Привет, это Настя Серазетдинова. Я основательница проекта для учителей Hungry Teachers и пишу эту рассылку о школе, коммуникации и своем опыте.
В прошлом письме я рассказывала про чтение с подростками. В этом поговорим и посмотрим анимацию.
Я очень люблю смотреть мультфильмы и верю, что авторская анимация помогает говорить с людьми о разном не меньше, чем литература, искусство, кино и всё остальное. Честно, я была бы рада, если бы в школе был отдельный предмет, где можно было бы смотреть хорошие мультфильмы и обсуждать их всем вместе. Я такое делаю везде, где обитают дети и подростки, а у меня есть к ним доступ.
После этого абзаца поделюсь с вами разными мультфильмами и расскажу, о чем говорю при их просмотре. Я разделали анимацию на темы и написала несколько вопросов в каждом блоке, которые могут начать беседу и углубить её. Вопросов может быть сколько угодно, придумывайте их, не стесняйтесь. Разные мультфильмы рассчитаны на разный возраст. Я собираю большую библиотеку анимации в проекте Hungry Teachers. Прежде чем показывать мультфильм кому-то – посмотрите его сами. Всем большим можно смотреть мультфильмы для маленьких, а вот обратно может не работать. Приятного просмотра и обсуждения.
“The Coin” by Siqi Song
“Узы” Дины Великовской
Как выбранная техника (валяние из шерсти или 3D ручка) помогают нам понять смысл мультфильмов?
Как еда будит воспоминания о доме и детстве?
Что вас связывает с родными, домом, семьёй?
Какие традиции есть в вашей семье?
Какие традиции вы взяли бы в свою семью (будущую) или в свою взрослую жизнь?
Если мы что-то утрачиваем, покидая дом, можем ли мы найти этому замену?
“Кастрюлька Анатоля” by Eric Montchaud
“Ночные ботинки” by Pierre-Luc Granjon
“Почему банан огрызается” Светлана Разгуляева
“Мой странный дедушка” Дина Великовская
Как проявляется “другой” в мире? Чем он отличается от остальных?
Как мир относится к “другому”? Как реагирует на его поступки?
Что помогает “другому” проявляться и чувствовать себя безопасно?
Как “другой” справляется с испытаниями? Кто или что находится с ним рядом?
Есть ли у вас собственная “кастрюлька”? Как она выглядит?
Что вы носите в “сумочке”?
Кому вы подарили бы свои ботинки?
Как мы относимся в близким людям, которые ведут себя как-то иначе по сравнению с остальными людьми?
Можем ли мы быть ответственными за чувства, поведение и настроение другого человека, даже близкого?
“The Kite” by Martin Smatana
“Negative Space” by Tiny Inventions (Ru Kuwahata & Max Porter)
“Мы не можем жить без космоса” by Konstantin Bronzit
Что остаётся после человека, когда он уходит?
Какие воспоминания помогают, а какие могут мешать?
Как техника в мультфильме “The Kite” помогает рассказать нам историю старения?
Связаны ли космос и дружба? Смогли бы мы жить без дружбы?
“Fears” by Nata Metlukh
“Facing it” by Sam Gainsborough
“Good intention” by Anna Mantzaris
Какие страхи помогают нам, а какие мешают и становятся фобиями?
Какие страхи есть у вас, и что или кто помогает вам с ними справляться?
Если человек сделал что-то плохое, как он ощущает это и живёт со сложными мыслями?
Как общение с близкими может нас ограничивать и даже останавливать в отношениях с другими?
“Мама” Дина Великовская
“Привет, бабульник” Наталья Мирзоян
“Возвращение” Наталья Чернышева
Из кого состоит ваша семья?
На что похожи отношения в вашей семье: на какое время года, явление природы?
Как в вашей семье принято отмечать праздники? Какие праздники вы отмечаете вместе, а какие раздельно?
Как часто вы видитесь со своей семьей? Что вы обсуждаете при встрече?
Как в вашей семьей принято обращаться за помощью?
Мультфильмы могут помочь в разговорах, которые трудно заводить и вести в целом. Пусть они радуюсь, помогают думать, верить и просто жить.
Если вам хочется узнать, как взаимодействовать с детьми, которым трудно или нужна особая поддержка, приходите на онлайн-курс “Неудобное обучение” с 14 по 28 февраля.
Если вам нужна моя профессиональная помощь в виде консультаций, то заглядывайте ко мне на сайт.
Вы можете поделиться этим текстом в соцсетях, если вам откликается тема. Пусть больше людей пользуется этим знанием.
Comments
Nothing yet. Say the first thing.
Sign in to join the conversation.