¿Existe el Sobre Aprendizaje?

El año pasado pasé seis semanas viajando por diez ciudades de Estados Unidos, entrevistando a expertos sobre IA, innovación, neurociencias, desarrollo de habilidades y ética. Éramos veinticuatro fellows de distintos países, así que incluso cuando escuchábamos al mismo experto, las preguntas y las interpretaciones venían de mundos completamente distintos. Arabia Saudita, China, Rumania, Holanda, Namibia.

La misma temática, atravesada por miradas que no se parecían en nada.

Volví con un problema inesperado: una oportunidad de aprendizaje increíble. Pero con exceso de información.

Hacía entre tres y cinco entrevistas por día y cambiaba de ciudad cada cuatro. Llegué a Buenos Aires después de dos meses con la cabeza, literalmente, explotada. El lunes ya estaba dando una charla en un panel.

Y cada vez que abría la boca, sentía que me brotaban un sinfín de conceptos nuevos sin entender cómo hilarlos. Del otro lado, la mirada de mis oyentes, perdidos.

Ahí caí en la cuenta de algo que viene dando vueltas en mi mente desde entonces.

Yo tenía toda la información. Lo que no tenía era espacio para transformar todo eso, en conclusiones y hallazgos.

Podía repetir lo que había escuchado, pero no había podido convertir nada de eso en una idea propia, en una decisión, en algo aplicable a los proyectos en los que trabajo.

Creo que eso nos está pasando a todos, y cada vez más rápido. Estamos accediendo a información a una velocidad muchísimo mayor de la que somos capaces de transformarla en criterio. Con la IA, ese desfasaje se agranda todos los días.

El problema hoy ya no es acceder al conocimiento: sino, encontrar el tiempo y espacio dónde procesarlo.

A los pocos días de volver, llamé a un amigo. De esos tremendamente curiosos, que disfrutan explorar ideas nuevas. Le dije: “por favor, necesito debatir todo esto con alguien”.

Necesitaba un espacio, con otras personas, para diseccionar todo eso y digerirlo de a poco. Entender qué significaba para el mundo del trabajo, para la educación, para mi propia consultora.

Recién cuando empecé a hablarlo, a discutirlo, a escuchar cómo otra persona veía lo que yo estaba viendo, esa montaña de información empezó a convertirse en algo que podía usar.

Esa digestión me llevó casi un año (ja!). Di cerca de cuarenta charlas, clases y paneles. Volví a las empresas con las que trabajo con un montón de proyectos nuevos. Y tomé una decisión: empecé a pivotar mi consultoría hacia la creación de academias virtuales y productos para potenciar las habilidades de las personas.

Pero me encontré con una traba. Yo quería trabajar con la gente muchos de los nuevos aprendizajes. Sin embargo, las organizaciones que me contactaban seguían pidiendo contenido del mundo de antes: un taller de prompts, cómo usar tal herramienta, todo en cuarenta y cinco minutos.

Como si el cambio que estamos viviendo fuera apenas un cambio de herramientas.

Después de cada capacitación, siempre había dos o tres personas que se acercaban con la misma pregunta: “¿dónde puedo aprender más? Quiero estar en un lugar donde se hable de todo esto, pero no sé dónde encontrarlo”.

Mi primera reacción fue la más obvia: grabar cursos. Diseñé y empecé a grabar el primero de mi Academia virtual: ABC de Innovación en equipos y negocios.

Pero mientras lo armaba me apareció una pregunta incómoda. ¿Realmente alcanza hoy con contenido? Si mi propio problema había sido tener demasiada información y muy poco espacio para procesarla, crear otra biblioteca de videos era, en algún punto, reproducir exactamente el mismo problema. Iba a sumar una fuente más a la pila, cuando lo que a mí me había salvado no fue una fuente más, sino la conversación.

De esa contradicción terminó naciendo uno de mis grandes proyectos del 2026.

El Frontiers Lab es un espacio semanal para entender, discutir y traducir a nuestros propios contextos los cambios que están ocurriendo en innovación, IA y el mundo del trabajo.

Nos encontramos tres veces por mes, online, pero en forma sincrónica.

La primera hora es una clase o workshop sobre una temática de la frontera. La segunda es lo que a mí me faltaba aquella vez que volví de viaje: un espacio para debatir y diseccionar, entre todos, cómo eso impacta en industrias, roles y proyectos concretos.

A veces busco invitados, que puedan compartir su experiencia desde la práctica real. Otras veces selecciono un tema. Es un lugar al que venís a pensar en voz alta, con otras personas que están mirando los mismos cambios desde sus propios metros cuadrados.

No es la última herramienta de moda ni una fórmula mágica. Es, sencillamente, el espacio de digestión que yo necesitaba y no encontré.

Si algo me dejó todo esto, es una convicción: hoy el desafío no es consumir más rápido. Es encontrar dónde y con quién procesar lo que consumimos.

Así que, más allá de todo, te dejo una invitación simple: buscá tus espacios de digestión. Es muchísimo lo que está cambiando en el mundo del trabajo, y vale la pena ir absorbiendo de a poco, en conversación, y no en soledad.

Si sentís que ese espacio te está faltando, te invito a conocer el Frontiers Lab. Y si pensás en alguien a quien le puede servir, te agradecería si se lo podés compartir.

Como sea… Hoy, con los cambios tan rápidos que están sucediendo.

Seguí siempre aprendiendo en comunidad. Que el aprendizaje compartido, siempre es un aprendizaje que se multiplica por millones.

Para seguir explorando:

En The Human Lab creamos espacios para quienes quieren aprender, experimentar y pensar mejor sobre innovación, creatividad e IA.

→ Frontiers Lab: una comunidad para explorar nuevas ideas, herramientas y conversaciones sobre innovación y futuro.

→ ABC de Innovación: un curso online para aprender las bases de la innovación y llevarlas a equipos, proyectos y negocios.

Y si querés seguir explorando estas ideas, me encontrás en @sofiageyer.innovacion, sofiageyer.com y The Human Lab.

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