تحلیل ساختارگرایانه نگارۀ سلطان سنجر و پیرزن اثر سلطان محمد با تمرکز بر عنصر حرکت

آژند، ی. (1384). مکتب نگارگری تبریز و قزوین- مشهد. فرهنگستان هنر جمهوری اسلامی ایران، موسسه تألیف، ترجمه و نشر آثار هنری متن. https://www.gisoom.com/book/1313231

آژند، ی. (1386). سیمای سلطان محمد نقاش. فرهنگستان هنر جمهوری اسلامی ایران، موسسه تألیف، ترجمه و نشر آثار هنری متن. https://matnpub.ir/product/%d8

پنجه باشی، الف، و رحیمی، ی. (1400). مطالعه چهره انسان در نگاره سلطان سنجر و پیرزن اثر محمود مذهب، مخزن‌الاسرار نظامی.  پژوهش‌های انسان‌شناسی ایران، ۱۱(۱)، ۲۵۱-۲۸۰. https://doi.org/10.22059/ijar.2022.329624.459692

جعفری، ف. (1388). بررسی عناصر تصویری سه نگاره موجود خمسه نظامی شاهی به قلم سلطان محمد نقاش (با نگاهی به ویژگی‌های مکتب تبریز صفوی). نشریه تخصصی هنرهای تجسمی نقش‌مایه، ۲(۳)، ۸۵- ۹۰. http://noo.rs/kDz1z

سلطان کاشفی، ج. (1392). به‌کارگیری دیدگاه‌های اجتماعی در آثار سلطان محمد نگارگر با استفاده از اصول و قواعد هنر اسلامی. نگره، ۸(۲۶)، 1-15. https://negareh.shahed.ac.ir/article_106.html

شایسته فر، م.، و رفیعی پور، ف. (1394). بررسی تطبیقی دو نگاره سلطان سنجر و پیرزن از مکتب بخارا و مکتب تبریز صفوی [مقاله کنفرانسی]. همایش ملی نقش خراسان در شکوفایی هنر اسلامی، مشهد. https://elmnet.ir/doc/20453569-42942

 مراثی، م. (1384(. مارپیچ طلایی در طبیعت و هنر اسلامی. نگره، ۱(1)، 35-44. http://noo.rs/nF4C5

موسوی لر، اشرف، و پورجعفر، م. (1381). بررسی ویژگی‌های حرکت دوانی مارپیچ اسلیمی نماد تقدس، وحدت و زیبایی. فصلنامه علمی پژوهشی علوم انسانی دانشگاه الزهرا، ۱۲(۴۳)، 184-207. https://ensani.ir/fa/article/145281

نادری، پ. (1400). مطالعه عناصر بصری و زیبایی‌شناسی در آثار نگارگری رضا عباسی مطالعه موردی: نگارگری مکتب اصفهان دوره صفوی [مقاله کنفرانسی]. دومین همایش ملی تحقیقات میان‌رشته‌ای در مدیریت و علوم انسانی، تهران. https://civilica.com/doc/1290112

Armand, L. (2015). A Study of the Theme of Movement in Iranian Painting and the Futurism School for Creating Innovation in Iranian Painting Based on the Formalist Theory of Defamiliarization [Unpublished master’s dissertation]. Alzahra University. https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/8dad4dcd368ee7fa770102845c81985b [In Persian].

Āyatollāhi, H. (2020). Theoretical Foundations of the Visual Arts. Organization for Researching and Composing University Textbooks in the Islamic Sciences and the Humanities (SAMT). https://samta.samt.ac.ir/product/13353 [In Persian].

Azhand, Y. (2005). Tabriz and Qazvin-Mashhad Painting School. Academy of Arts of the Islamic Republic of Iran, Institute for the Compilation, Translation, and Publication of Artistic Works (MATN). https://www.gisoom.com/book/1313231 [In Persian].

Azhand, Y. (2007). The Image of Sultan Mohammad the Painter. Academy of Arts of the Islamic Republic of Iran, Institute for the Compilation, Translation, and Publication of Artistic Works (MATN). https://matnpub.ir/product/%d8 [In Persian].

Jafari, F. (2009). Visual analysis of three illustrations from the Shāhnāmeh-ye Shāhi Khamsa of Nezami by Sultan Mohammad the Painter (With a Look at the Characteristics of the Safavid Tabriz School). Naqshmayeh: Specialized Journal of Visual Arts, 2(3), 85–90. http://noo.rs/kDz1z [In Persian].

Khan Ahmadi Varnosfaderani, M. (2018). Visual Narrative of the Story of Sultan Sanjar and the Old Woman Based on the Social Semiotics Model of Images in the Years 811–1077 AH / 1400–1666 CE [Unpublished master’s dissertation]. Alzahra University. https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/3763efb68aa40a5bd38a1fe0d547f877 [In Persian].

Latifiyan, N. (2002). A Study of the Characteristics and Comparative Analysis of Iranian Paintings in the Timurid and Safavid Periods (in the Baysunghuri and Shah Tahmaspi Shahnamehs) [Unpublished master’s dissertation]. Tarbiat Modares University. https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/ea9c3f4ad9e86cbf3cfe9e30d6b10a00 [In Persian].

Marathi, M. (2005). The golden spiral in nature and Islamic art. Negareh, 1(1), 35–44. http://noo.rs/nF4C5 [In Persian].

Mihan, Sh. (2009). Multiplicity of Rhythm in the Motifs and Decorations of This Work as a Manifestation of the Mystic Artist’s Spiritual Journey and Flow in the Realm of Imagination and the Divine [Unpublished master’s dissertation]. Alzahra University. https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/b200f63495cb270148568c5351229dfd [In Persian].

Mohammadi, S. N. (2017). A Comparative Study of Visual Movement in the Battle Illustrations of the Baysunghuri Shahnameh and the Shah Tahmaspi Shahnameh [Unpublished master’s dissertation]. Ferdows Institute of Higher Education. https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/3af912a74aa693c3a638d136d605e7be [In Persian].

Mousavi Lar, A., & Pourjafar, M. (2002). Analysis of the characteristics of spiral running movement in the Eslimi motif as a symbol of sacredness, unity, and beauty. Alzahra University Journal of Humanities, 12(43), 184–207. https://ensani.ir/fa/article/145281 [In Persian].

Naderi, P. (2021). Study of visual elements and aesthetics in the paintings of Reza Abbasi: A case study of Isfahan School Painting in the Safavid period [Conference presentation]. Second National Conference on Interdisciplinary Research in Management and Humanities, Tehran. https://civilica.com/doc/1290112 [In Persian].

Panjehpashi, E. and Rahimi, Y. (2021). The contemplation of the human face in the illustration of Sultan Sanjar and Old Woman by Mahmud Muzahib, Nezami Makhzan al-Asrar. Iranian Journal of Anthropological Research, 11(1), 251-280. https://doi.org/10.22059/ijar.2022.329624.459692 [In Persian].

Shayestehfar, M., & Rafiei Pour, F. (2015). Comparative study of two paintings of Sultan Sanjar and the Old Woman from the Bukhara School and the Safavid Tabriz School [Conference presentation]. National Conference on the Role of Khorasan in the Flourishing of Islamic Art, Mashhad. https://elmnet.ir/doc/20453569-42942 [In Persian].

Sultan Kashefi, J. (2014). Social شproaches to studying the artworks of Sultan Mohammad using principles of Islamic Art. Negareh Journal, 8(26), 5-18. https://negareh.shahed.ac.ir/article_106.html [In Persian].