مجلة علمية محكمة تهتم بالعلوم ألإنسانية وهي أول مجلة تصدرها جامعة واسط وتهتم بالعلوم الإنسانية وبجميع اللغات وتتوافد عليها بحوث من مختلف جامعات العراق والجامعات العربية وكما إنها مجلة فصلية وتخضع البحوث إلى مقيمين من داخل وخارج الجامعة. توقيتات النشر في مجلتنا تكون على النحو التالي: الأول من الشهر الثاني أي في شهر شباط الأول من الشهر الخامس أي في شهر أيار الأول من الشهر الثامن أي في شهر آب الأول من الشهر الحادي عشر أي في شهر تشرين الثاني كيفية التسجيل في المجلة ورفع المِلَفّ والإجابة على رسائل…
Live Last read · last published · next check
في ظل نظام تقاسم السلطة التوافقي في العراق، يترتب على الإسناد المباشر للمسؤولية تبعات فصائلية، مما يجعل الصمت استراتيجية تواصلية محورية. وعلى الرغم من تزايد الاهتمام بدراسة الخطاب السياسي، فإن الأدبيات تفتقر إلى دراسات تتناول الكيفية التي يُبنى بها الصمت أيديولوجياً في ظل أنظمة تقاسم السلطة التوافقية، ولا سيما في السياق العراقي. لذلك، تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن الكيفية التي يوظف بها السياسيون…
يُعنى هذا البحث بتجديد مفهوم "ميتافيزيقا النفس" عبر دراسة تطورية تحافظ على الأصول المعرفية مع إضفاء صبغة فلسفية حديثة. استعرض المبحث الأول الجذور اليونانية؛ بدءاً من "رعاية النفس" السقراطية، ومروراً بثنائية أفلاطون (النفس الجوهر والجسد السجن)، وصولاً إلى "الهيلومورفية" الأرسطية التي ربطت النفس بالجسد كصورة ومادة، وانتهاءً بـ"صدورية" أفلوطين التي جعلت النفس وسيطاً كونياً. أما المبحث الثاني،…
This study aims to analyze the role of digital media in empowering Arab women in Egypt, Syria, and Iraq. It focuses on the motivations for using digital media, the challenges associated with it, and the overall assessment of this role. The study employed a descriptive-analytical approach and administered an online questionnaire to 97 participants between December 2025 and January 2026. The results…
تناولت هذه الدراسة الكشف عن تطبيقات الذكاء الاصطناعي والتحديات التي تواجه الجامعات العراقية في العملية التعليمية عند استخدامها، من خلال تحليل آراء عينة من المنتسبين (أعضاء هيئة التدريس والطلاب والموظفين) حول فوائد وتحديات هذه التقنيات في التعليم العالي، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي باستخدام استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات، واستهدفت أربع جامعات عراقية تم اختيارها وفقاً لإمكانية…
هدفت هذا البحث إلى استقصاء التوافق المنهجي لمقترح تدريس مادة التاريخ القائم على الدمج بين استراتيجيات التعليم المتمايز وتطبيقات التعليم الرقمي، بوصفه مدخلًا تربويًا، هدف البحث إلى: تحليل الأسس النظرية للتعليم المتمايز والتعليم الرقمي في تدريس التاريخ، وبناء مقترح تدريسي قائم على دمج المدخلين، اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي بوصفه المنهج الأكثر ملاءمة لتحليل الأدبيات التربوية والدراسات السابقة،…
هدف البحث الحالي التعرف على التدفق النفسي لدى المرشدين التربويين , ومعرفة دلالة الفروق بين الذكور والإناث, اعتمد الباحث المنهج الوصفي وقام ببناء مقياس للتدفق النفسي اعتماداً على نظرية كسكزنتيميهالي , وتكون من (36) فقرة تم التحقق من الخصائص السيكومترية المتمثلة بالتمييز والصدق والثبات وطبق على عينة اختيرت بالطريقة العشوائية الطبقية المتساوية وتكونت من (100) مرشداً ومرشدة, وتوصلت النتائج إلى أن عينة…
يعد الخط العربي فضاءً تفاعلياً يتجاوب مع فرضيات الزمان والتجربة المعيشة المتجسدة بمواثل المكان، فهو يعكس اللحظة الصامتة المتحولة إلى الواقع الفني عبر منطق الصيرورة، ليخلق تماهياً في تصميم الفضاء الحضري الذي يؤثث للبنية الشكلية المجسمة سواء في الفضاءات الداخلية كالديكور والأثاث المنزلي، أم صروح فنية شاخصة في الفضاءات الخارجية، من خلال ذلك تناول الباحث في الفصل الأول مشكلة البحث وحدوده وتحديد…
This study explores how Caryl Churchill’s Top Girls and Sarah Kane’s Blasted use formal strategies to subvert patriarchal ideologies in postmodern British theatre. It addresses the inadequacy of traditional linear drama in representing fragmented feminist experiences. Using a qualitative methodology, the research compares Churchill's linguistic disruptions and Kane's spatial detonations. Findings…
تتناول هذه الدراسة العلاقة الجدلية بين المحتوى الإعلامي الرقمي والمنظومة القيمية في ظل الثورة التكنولوجية المعاصرة، مع التركيز بشكل خاص على التجربة العراقية في مواجهة ظاهرة المحتوى الهابط، تكمن مشكلة البحث في بروز هذا المحتوى الذي خلق بيئة قيمية هجينة هددت الاستقرار الاجتماعي وأحدثت صراعاً بين القيم الأصيلة والوافدة في وقت يعاني فيه التشريع العراقي من فراغ تشريعي خطير يتمثل في غياب قانون متخصص…
البيئة في شعر فدوى طوقان تتخطى الدور الوصفي التقليدي لتتحول إلى وسيلة تعبير عن التجارب الإنسانية والنفسية. فهي تعكس الحالة الشعورية الداخلية كمزيج من الحزن، الأمل، والوحدة، كما تحمل رمزية وطنية عميقة تُجسّد الأرض والمدن الفلسطينية باعتبارها تمثل الهوية والانتماء والنضال. وتبرز البيئة أيضًا كمرآة للعلاقات الاجتماعية ولتغيرات المجتمع، ما يمنح الرموز البيئية أبعادًا متعددة للتأويل، ويتيح للقارئ…
الغرض من هذه الدراسة هو دراسة التأثيرات التي تحدد هدف طلاب السنة الرابعة الجامعية في تبني التكنولوجيا واستخدامهم الفعلي للتكنولوجيا. ستستند التحليلات إلى نموذج قبول التكنولوجيا ( TAM )، الذي يفترض أن الفائدة المتصورة وقابلية الاستخدام المتصورة هما المتغيران الأكثر أهمية اللذان يشكلان الموقف ويؤديان إلى تبني الأفراد للأنظمة التكنولوجية. لتحقيق أهداف البحث، تم اختيار عينة من خمسين طالبًا وطالبة في…
This study aims to analyze an old religious text, Imam Ali sermon Al-Shaqshaqiyya by using three critical discourse analysis models. The three models VanDijk’s, Fairclough’s, and Wodak’s have been used to analyze both the original Arabic sermon with its English translation. The study examines AI-generated outputs across three AI systems. The results show that ChatGPT-4 is the most accurate in…
تبحث هذه المقالة الخطاب السياسي المحافظ المرتبط بشعار (لنجعل أمريكا عظيمة مجددًا) في ثلاثة خطابات سياسية وذلك باستخدام نظرية التقييم اللغوي . وبالاعتماد منهجية مزدوجة تتضمن أدوات الذكاءالاصطناعي بالأضافة الى التحليل اليدوي ، تستكشف الدراسة كيفية توظيف عناصر الموقف والمشاركة والتدرّج في تشكيل الأيديولوجيا، وحشد الجمهور، وترسيخ الهوية الجماعية . تشير النتائج إلى أن خطاب ترامب يركّز على الحكم السلبي…
تستقصي هذه الدراسة أثر أدوات الذكاء الاصطناعي في تطوير مهارات صياغة "جملة البحث" لدى متعلمي اللغة الإنجليزية العراقيين بوصفها لغة أجنبية. ولتحقيق ذلك، اعتمد البحث منهجاً تجريبياً كمياً للمقارنة بين مجموعتين: ضابطة تلقت تعليماً تقليدياً، وتجريبية خضعت لتدريب مدعوم بالذكاء الاصطناعي. استُخدمت اختبارات كتابية مقننة لجمع البيانات، وجرى تحليلها إحصائياً (وصفياً واستدلالياً) لرصد الفروق بين الاختبارين…
تتقصى هذه الدراسة مدى فاعلية الطرق التقليدية مقارنة بالتقنيات المدعومة بالذكاء الاصطناعي في تدريس الدراما للطلبة الدارسين للغة الإنجليزية لغةً أجنبية (EFL). ومن خلال فحص مستويات تفاعل الطلبة، والتطور اللغوي، والتعبير الإبداعي في كلا المنهجين، تسعى الدراسة إلى الكشف عن المزايا والعيوب التربوية لاستخدام الذاء الاصطناعي في دروس الدراما . اعتمدت الدراسة منهجاً مختلطاً يتضمن قياسات كمية وملاحظات نوعية،…
تهدف الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين التفكير الإبداعي ومستوى استخدام طلبة الجامعة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، للفئة العمرية بين 18 و22 سنة. لتحقيق هذا الهدف، قامت الباحثة بتطوير مقياس مخصص يُعرف بـ "مقياس استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي الأكاديمي ، يتألف من 23 عبارة ، بهدف تقييم مستوى التفاعل الطلابي مع هذه التطبيقات. كما استخدمت الباحثة مقياس (هدى العنزي) لقياس مهارات التفكير الإبداعي، والذي…
تتناول هذه الدراسة الحالة كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في معهد الأمل للصم وضعاف السمع لتيسير تعلم اللغة الإنجليزية. ومن المعروف أن الصم وضعاف السمع يواجهون صعوبة في تعلم اللغة الإنجليزية بسبب ضعف قدرتهم السمعية. تهدف هذه الدراسة إلى بحث فعالية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في تعزيز مهارات القراءة والكتابة باللغة الإنجليزية لدى هؤلاء الطلاب. كما تستكشف الدراسة آراء الطلاب الصم وضعاف السمع…
يمثل دمج الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ظاهرة حظيت باهتمام متزايد لقدرتها على تحسين عملية الكتابة لدى الطلاب، خاصة فيما يتعلق بالدقة النحوية. لا يزال العديد من متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية يعانون من مشاكل نحوية مستمرة بسبب محدودية التغذية الراجعة وضيق وقت المدرسين. تبحث هذه الدراسة في تأثير التغذية الراجعة القائمة على الذكاء الاصطناعي على الصحة النحوية للإنتاج…