Cadernos Cajuína (ISSN 2448-0916), Qualis A3 (2021-2024) , é uma revista científica brasileira de caráter interdisciplinar, concebida com o objetivo de aproximar a produção acadêmica dos diferentes níveis de ensino e de promover o diálogo entre múltiplas formas de conhecimento. A revista busca estabelecer pontes entre a pesquisa científica, a prática educacional e a reflexão crítica, incentivando a circulação do saber desde os primeiros estágios da educação básica até o ensino superior e a…
O objetivo deste texto, elaborado por seis corpos conscientes, é de comunicar e refletir criticamente sobre um processo educacional em formação continuada de professoras/es. Para atingir o objetivo estabelecido, adotamos os pressupostos teórico-metodológicos da “narrativa das aprendizagens vividas”. A experiência ocorreu na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), no Programa de Mestrado…
O presente estudo teve como objetivo investigar a relação entre a prática de exercício físico e o funcionamento executivo em mulheres maduras (≥ 40 anos), comparando grupos com diferentes níveis de frequência de atividade física. Caracteriza-se como uma pesquisa transversal, quantitativa e descritiva, com uma amostra de 193 mulheres, recrutadas por conveniência via redes sociais. A coleta de dados…
O avanço das tecnologias digitais tem provocado transformações significativas na educação pública, especialmente no que se refere à formação docente e às práticas pedagógicas contemporâneas. Nesse contexto, emerge uma tensão relevante entre a necessidade de inovação pedagógica e as exigências regulatórias impostas pelo Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (ECA Digital), voltado à proteção…
A inclusão no ensino superior não se limita à ampliação do acesso, pois estudantes historicamente sub-representados ainda enfrentam barreiras acadêmicas, sociais, linguísticas, institucionais e pedagógicas que comprometem participação, pertencimento, desempenho e permanência. Este estudo teve como objetivo mapear e sintetizar as evidências sobre o uso de metodologias ativas para promover a…
A cajucultura no estado do Piauí possui forte tradição agrícola por apresentar relevância socioeconômica para a população. O presente artigo discorre sobre uma breve análise desta cultura, tendo como objetivo apresentar os problemas da cadeia produtiva do caju no Piauí e propor soluções viáveis para os pequenos produtores. A metodologia consistiu em uma revisão bibliográfica integrativa, a partir…
As plantas daninhas representam um dos principais fatores limitantes à produtividade agrícola, sendo responsáveis por competir com as culturas por recursos essenciais. Entre essas espécies, o capim-capeta ( Sporobolus indicus ) destaca-se por sua elevada capacidade de disseminação, agressividade competitiva e dificuldade de controle. Nesse contexto, o uso de culturas de cobertura associado ao…
As transformações nas relações de trabalho e nos modelos de gestão têm intensificado a exposição dos trabalhadores a fatores de risco psicossociais, contribuindo para o aumento dos transtornos mentais relacionados ao trabalho. Nesse contexto, este estudo analisa a relação entre o comportamento organizacional e a saúde mental da classe trabalhadora, com ênfase na influência da organização do…
As desigualdades de gênero presentes nas relações de trabalho produzem impactos significativos sobre a saúde mental das mulheres trabalhadoras, cujas experiências são atravessadas pela sobrecarga decorrente do trabalho produtivo e reprodutivo, pela divisão sexual do trabalho e por outros marcadores sociais, como raça e classe. Nesse contexto, este artigo propõe investigar as contribuições dos…
A etnopedologia investiga os conhecimentos locais relacionados à percepção, classificação e manejo dos solos, reconhecendo sua importância para a compreensão dos sistemas agrícolas tradicionais. Este trabalho teve como objetivo relatar uma experiência de campo realizada em uma propriedade de agricultura familiar na Agrovila Cupiúba, município de Castanhal, Pará, buscando compreender como os…
A implementação do Novo Ensino Médio promoveu uma profunda reorganização curricular na Educação Básica brasileira, tendo os itinerários formativos como um de seus principais eixos estruturantes. No estado do Piauí, a consolidação dessa política educacional ocorre em um contexto marcado por desafios relacionados à organização curricular, à formação docente, às condições de infraestrutura e à oferta…
Os desafios relacionados ao ensino e à aprendizagem de matemática na Educação Básica e no Ensino Superior têm sido amplamente discutidos na literatura especializada. A transição entre essas etapas evidencia dificuldades persistentes, refletidas em elevadas taxas de reprovação em disciplinas da área de Ciências Exatas e em índices significativos de evasão nos cursos correspondentes. Diante desse…
A formação técnica em enfermagem demanda estratégias pedagógicas que promovam a integração entre conhecimentos teóricos e práticos, favorecendo o desenvolvimento de competências essenciais para uma assistência segura, ética e humanizada. Nesse contexto, a Simulação Realística destaca-se como metodologia ativa capaz de aproximar o estudante das situações vivenciadas na prática profissional. Este…
Este artigo propõe o conceito de “colapso da superestrutura” para interpretar um problema recorrente em governos locais: a ampliação de prédios, equipamentos, programas e serviços sem o desenvolvimento proporcional das capacidades institucionais necessárias para operá-los, financiá-los, coordená-los, avaliá-los e aperfeiçoá-los. O objetivo é desenvolver conceitualmente essa tese e examinar sob…
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) enfrenta o desafio de garantir uma formação que responda às transformações sociais, culturais e tecnológicas da sociedade contemporânea, exigindo práticas pedagógicas que promovam inclusão, autonomia e participação crítica dos estudantes. Nesse contexto, os multiletramentos destacam-se como uma abordagem capaz de integrar diferentes linguagens, culturas e…
Este trabalho analisa uma experiência geoeducativa desenvolvida com estudantes do 2º ano do ensino médio em uma escola de Forquilha, Ceará, a partir da implementação de um projeto de ensino articulado à investigação científica. Objetivou-se compreender como práticas permaculturais no espaço escolar, especialmente a construção e o manejo de uma horta, podem contribuir para a formação do raciocínio…
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) com foco interdisciplinar tem tido uma relevância significativa no contexto da escola pública e na formação inicial de licenciandos. Neste contexto, o presente estudo tem como objetivo compreender os desafios e contribuições da iniciação à docência do PIBID para a formação inicial de licenciandos de Química e pedagogia, durante as…
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) apresenta desafios específicos para o ensino de Ciências, especialmente no que se refere à necessidade de aproximar os conhecimentos científicos das experiências vivenciadas pelos estudantes. Nesse contexto, este estudo teve como objetivo analisar as contribuições de uma oficina pedagógica fundamentada na problematização do consumo de energia elétrica para o…
O presente artigo analisa um dos textos mais emblemáticos da chamada Geração Beat , sobretudo por seu seu caráter inaugural. Trata-se do poema Uivo , escrito por Allen Ginsberg e tornado público após uma leitura coletiva realizada em 1955 na cidade de San Francisco. Por meio de ferramentas conceituais ligadas ao campo da filosofia, da estética e da história, o artigo compõe um mosaico conceitual,…
A baixa participação masculina em ações coletivas de promoção da saúde evidencia a necessidade de estratégias que considerem as interseções entre envelhecimento e masculinidades. Este estudo objetivou compreender as experiências e os significados atribuídos por homens idosos à participação em um programa extensionista de promoção da saúde desenvolvido em uma universidade pública do sul do Brasil.…
O diabetes mellitus tipo 1 (DM1) exige manejo intensivo e monitorização glicêmica contínua. A monitorização contínua da glicose (MCG), incorporada ao Sistema Único de Saúde (SUS), ampliou o acesso a dados glicêmicos em tempo real e ao favorecimento do autocuidado. Este estudo avaliou a associação entre a Região de Saúde de residência e a permanência de adultos com Diabetes tipo 1 no Programa de…
Objetivo: Mapear a literatura sobre os avanços e desafios que ocorreram no Brasil após a implantação do Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP) em 2013. Introdução: A segurança do paciente ganhou destaque global após o relatório To Err is Human (1999), que mostrou o impacto dos eventos adversos na assistência à saúde. Para reduzir riscos e melhorar a qualidade do cuidado, o Brasil…
