# unterricht (audio feeds) — RSS Amplifier Recent posts from the 2 feeds in the RSS Amplifier directory that cover unterricht. Page: Feed: --- ## [LFR075 Barrierefreie Texte - Praxis](https://lernfragen.org/2026/07/05/lfr075-barrierefreie-texte-praxis/) _2026-07-05 · Lernfragen_ LFR075 Barrierefreie Texte - Praxis [Listen](https://lernfragen.org/podlove/file/311/s/feed/c/m4a/lfr075-barrierefreie-texte-praxis.m4a) ## [Lassen sich wissenschaftliche Kompetenzen im Unterricht fördern?](https://chu.podigee.io/37-neue-episode) _2026-05-27 · Forschung fördert Bildung_ Eines der wichtigsten Ziele des MINT-Unterrichts ist es, wissenschaftliche Kompetenzen zu fördern und eine Grundlage dafür zu schaffen, dass SchülerInnen an der Wissensgesellschaft teilhaben, mündige Entscheidungen treffen und lebenslang lernen können. Welche wissenschaftlichen Kompetenzen im MINT-Unterricht gefördert werden können und was die Wirksamkeit von Unterricht beeinflusst, untersucht die… [Listen](https://audio.podigee-cdn.net/2499144-m-4a03b0453f6bbac2d6a6499da3836aa4.mp3?source=feed) ## [Fördert computerbasiertes Lernen Argumentationsfähigkeiten und Wissenserwerb von SchülerInnen?](https://chu.podigee.io/36-neue-episode) _2026-05-13 · Forschung fördert Bildung_ Eine Vielzahl an unterschiedlichen computerbasierten Lernprogrammen soll SchülerInnen wie Studierende dabei unterstützen, ihre argumentativen Fähigkeiten zu verbessern und ihr fachliches Wissen auszubauen. Ob sich das empirisch bestätigen lässt, prüft die hier vorgestellte Metaanalyse „Where is the evidence? A meta-analysis on the role of argumentation for the acquisition of domain-specific… [Listen](https://audio.podigee-cdn.net/2464035-m-e75bf2bda90b8de678cf19b013391115.mp3?source=feed) ## [LFR074 Unterschleif mit digitalen Methoden](https://lernfragen.org/2026/05/03/lfr074-unterschleif-mit-digitalen-methoden/) _2026-05-03 · Lernfragen_ LFR074 Unterschleif mit digitalen Methoden [Listen](https://lernfragen.org/podlove/file/308/s/feed/c/m4a/lfr074-unterschleif-mit-digitalen-methoden.m4a) ## [Ist Lernsoftware wirklich effektiver, wenn SchülerInnen den Lernprozess selbst in die Hand nehmen?](https://chu.podigee.io/35-neue-episode) _2026-04-22 · Forschung fördert Bildung_ Angesichts der Vielzahl an digitalen Angeboten für den MINT-Unterricht stellt sich für Lehrende die Frage, welche Art von Software den Lernprozess besonders effektiv unterstützt. Es wird angenommen, dass Lernprogramme, in denen die SchülerInnen den Lernprozess selbst steuern können, bessere Lernerfolge ermöglichen als Software, bei der die Steuerung durch das Programm selbst erfolgt. Die… [Listen](https://audio.podigee-cdn.net/2463543-m-9e76d85a61f73f31dfc25e748270daaa.mp3?source=feed) ## [LFR073 Rückblick NEU-er Unterricht](https://lernfragen.org/2026/03/07/lfr073-rueckblick-neu-er-unterricht/) _2026-03-07 · Lernfragen_ Ich blicke auf den NEUen Unterricht, den ich dieses Jahr mache zurück und spreche über die Dinge, die ich gelernt habe. [Listen](https://lernfragen.org/podlove/file/305/s/feed/c/m4a/lfr073-rueckblick-neu-er-unterricht.m4a) ## [LFR072 Inklusion 2 - Darf es noch ein bisschen mehr Inklusion sein?](https://lernfragen.org/2026/01/06/lfr072-inklusion-2-darf-es-noch-ein-bisschen-mehr-inklusion-sein/) _2026-01-06 · Lernfragen_ Ich dachte, dass ich nur einen "Inklusionsfall" in der Klasse hätte, weit gefehlt. Und deswegen spreche ich heute darüber, wie es bisher gelaufen ist, und wie die Umstellung des Unterrichts wegen eines Phänomens gleichzeitig auch bedeutet, dass andere Menschen mit anderen Problemen besser unterrichtet werden können. [Listen](https://lernfragen.org/podlove/file/300/s/feed/c/m4a/lfr072-inklusion-2-darf-es-noch-ein-bisschen-mehr-inklusion-sein.m4a) ## [LFR071 Inklusion 1 - Wie ich zum Inklusionslehrer wurde...](https://lernfragen.org/2025/11/09/lfr071-inklusion-1-wie-ich-zum-inklusionslehrer-wurde/) _2025-11-09 · Lernfragen_ Generelle Einleitung zum Thema... Metablick... [Listen](https://lernfragen.org/podlove/file/294/s/feed/c/m4a/lfr071-inklusion-1-wie-ich-zum-inklusionslehrer-wurde.m4a) ## [Selbstreguliertes Lernen und Lernerfolg bei SchülerInnen: Gibt es einen Zusammenhang?](https://chu.podigee.io/34-neue-episode) _2025-10-14 · Forschung fördert Bildung_ SchülerInnen, die Strategien des selbstregulierten Lernens anwenden, können ihren Lernerfolg nachhaltig steigern. Um welche Strategien es sich dabei handelt, in welchem Zusammenhang sie mit Lernerfolg stehen und unter welchen Bedingungen sie besonders wirksam werden, klärt die Metaanalyse „The relation between self-regulated learning and academic achievement across childhood and adolescence“ (Dent… [Listen](https://audio.podigee-cdn.net/2158554-m-a35a18a292d6dcc75d8bf14fec81386a.mp3?source=feed) ## [LFR070 Seminararbeiten bewerten, Kriterien und Gewichtung](https://lernfragen.org/2025/09/14/lfr070-seminararbeiten-bewerten-kriterien-und-gewichtung/) _2025-09-14 · Lernfragen_ Ich wurde gefragt, wie man gerade im universitären Umfeld Seminararbeiten bewertet und welche Aspekte man wie beurteilen soll. Die Perspektive ist etwas anders als die aus der Schule, aber ähnlich. Ich versuche das alles aufzufächern. In den Shownotes findet ihr dazu auch eine Mitschrift. [Listen](https://lernfragen.org/podlove/file/291/s/feed/c/m4a/lfr070-seminararbeiten-bewerten-kriterien-und-gewichtung.m4a) ## [Privacy-first AI-native browser (Sponsored)](https://crawlproof.com/a/UKiLnUM9VB95) _2025-09-14 · **Sponsored**_ No telemetry or ads — built on Ungoogled Chromium with a built-in AI sidebar and CLI. ## [LFR069 NEUer Politikunterricht](https://lernfragen.org/2025/07/13/lfr069-neuer-politikunterricht/) _2025-07-13 · Lernfragen_ Ich bin ja etwas, wie der abgehalfterte lvl 16 Paladin und immer noch auf der Quest nach einem Politikunterricht, der mich und auch die Bedingungsgeber um mich zufrieden stellt. Wir haben jetzt den Arbeitskreis Neue Eigenständige Unterrichtsformen, und das gibt mir die Möglichkeit mehr auzuprobieren. In dieser Folge erzähle ich, was ich wie vorhabe und wie ich es gestalten will. [Listen](https://lernfragen.org/podlove/file/290/s/feed/c/m4a/lfr069-neuer-politikunterricht.m4a) ## [LFR068 Handyverbote](https://lernfragen.org/2025/06/19/lfr068-handyverbote/) _2025-06-19 · Lernfragen_ LFR068 Handyverbote [Listen](https://lernfragen.org/podlove/file/285/s/feed/c/m4a/lfr068-handyverbote.m4a) ## [LFR067 Selbstorganisation bei Schüler:innen](https://lernfragen.org/2025/05/04/lfr067-selbstorganisation-bei-schuelerinnen/) _2025-05-04 · Lernfragen_ Ich hatte nach Themen gefragt und eine Frage nach der der Selbstorganisation. Das hier ist eher die Metaepisode. Die Details zu verschiedenen Verfahren findet ihr in den Shownotes. [Listen](https://lernfragen.org/podlove/file/283/s/feed/c/m4a/lfr067-selbstorganisation-bei-schuelerinnen.m4a) ## [LFR066 Unangekündigte Leistungsnachweise](https://lernfragen.org/2025/03/09/lfr066-unangekuendigte-leistungsnachweise/) _2025-03-09 · Lernfragen_ Ich wurde zu einem Text über unangekündigte Leistungsnachweise gefragt. Ich habe Teile davon zitiert und versuche die unterschiedlichen Dimensionen davon zu beleuchten. Wie immer: es ist nicht ganz so einfach. [Listen](https://lernfragen.org/podlove/file/282/s/feed/c/m4a/lfr066-unangekuendigte-leistungsnachweise.m4a) ## [LFR065 Über unzuverlässige KI, Behörden-IT und sich anschließende Probleme](https://lernfragen.org/2025/01/05/lfr065-ueber-unzuverlaessige-ki-behoerden-it-und-sich-anschliessende-probleme/) _2025-01-05 · Lernfragen_ Auf dem 38C3 (dem 38. Chaos Communication Congress) wurde eine Studie zur KI-Korrekturhilfe der Firma Fobizz vorgestellt. Dazu wurde über Wahlsoftware gesprochen. Was das alles miteinander zu tun hat, und warum wir diese Phänomene haben, darüber spreche ich hier... und ja es ist etwas rantig. [Listen](https://lernfragen.org/podlove/file/280/s/feed/c/m4a/lfr065-ueber-unzuverlaessige-ki-behoerden-it-und-sich-anschliessende-probleme.m4a) ## [LFR064 Podcasting und Bildung](https://lernfragen.org/2024/11/03/lfr064-podcasting-und-bildung/) _2024-11-03 · Lernfragen_ LFR064 Podcasting und Bildung [Listen](https://lernfragen.org/podlove/file/277/s/feed/c/m4a/lfr064-podcasting-und-bildung.m4a) ## [LFR063 Wird das Abitur immer einfacher?](https://lernfragen.org/2024/09/01/lfr063-wird-das-abitur-immer-einfacher/) _2024-09-01 · Lernfragen_ Ausgehend von der Frage, gehe ich ihr etwas aus dem Weg und stelle die Frage nach dem Modus. Die Frage, ob die Prüfung an sich "zu einfach" ist, hängt sehr viel damit zusammen, was die Ziele des Abiturs sind und was wir eigentlich von Bildung erwarten und was die Rollen der einzelnen Stakeholder im Bildungsbereich sind. [Listen](https://lernfragen.org/podlove/file/275/s/feed/c/m4a/lfr063-wird-das-abitur-immer-einfacher.m4a)