Slump eller strategi_ Rektors pedagogiska ledarskap som nyckel till god undervisning

Slump eller strategi? Rektors pedagogiska ledarskap som nyckel till god undervisning Är det en slump om en elev lär sig något i den svenska grundskolan, eller är det en direkt konsekvens av rektors strategiska ledarskap? I det här avsnittet av Skolprat fortsätter vi vår djupdykning i rapporten Undervisning med uppseendeväckande brister, men flyttar fokus från klassrummet till rektorns expedition.…