# onderwijs (audio feeds) — RSS Amplifier Recent posts from the 6 feeds in the RSS Amplifier directory that cover onderwijs. Page: Feed: --- ## [131. BONUS: Napoleon. Held, schurk, merk én mythe? - Lezing Davidsfonds & Historalia](https://omny.fm/shows/geschiedenis-voor-herbeginners/131-bonus-napoleon-held-schurk-merk-n-mythe-lezing-davidsfonds-historalia) _2026-08-19 · Geschiedenis voor herbeginners_ LIVE vanuit Kasteel de Merode Westerlo. Waarom blijft Napoleon Bonaparte meer dan tweehonderd jaar na zijn dood fascineren en verkopen? Was hij een geniale visionair of een driftige machtswellusteling? We keren terug naar de Franse Revolutie en stellen vast dat er sindsdien v l verschillende versies bestaan van 'le petit caporal'. Geschiedenis en mythe lopen voortdurend door elkaar. Deze… [Listen](https://traffic.omny.fm/d/clips/61ee9ca4-a1b2-4660-9651-b2b70035edf5/1bb3d79c-aaf0-4bdd-83f5-b2fe010fb09b/9aaf2da2-eea2-40d5-a2a5-b4aa0154f0aa/audio.mp3?utm_source=Podcast&in_playlist=168d2fd8-0728-4f1c-b6b5-b2fe010fb0ac) ## [Rekenangst in het mbo?!](https://tjipcast.nl/lesgeven/rekenangst-in-het-mbo/) _2026-08-17 · Tjipcast_ Rekenen roept bij veel mbo-studenten niet alleen onzekerheid op, maar soms ook jarenoude herinneringen aan mislukking, achterstand of het gevoel er simpelweg niet goed in te zijn. Volgens rekendocent Dirk Megens is juist dat beeld hardnekkig: het idee dat rekenen iets is wat je óf kunt, óf niet kunt. Vaak wordt rekenen (beta) ook tegenover aanleg voor bijvoorbeeld taal geplaatst (alfa). Helaas… [Listen](https://media.blubrry.com/tjipcast/content.blubrry.com/tjipcast/20260817_Dirk_Megens.mp3) ## [Dialoogmodel 'bouwen aan brede onderwijskwaliteit'](https://nivoz.nl/podcast/) _2026-08-11 · NIVOZ Podcast_ In deze aflevering gaan Jan Jaap Hubeek en Leone de Voogd bij de PO-raad op bezoek om te spreken over het dialoogmodel 'bouwen aan brede onderwijskwaliteit'. Bestuurders Annemieke Miltenburg en Inge Oelen vertellen over de kracht van het model vanuit de onderwijspraktijk. Samen hebben zij bijgedragen aan de ontwikkeling van dit model en nemen je mee in de doorwerking tot in de klas. Leone de voogd… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/4b76b54c-c055-4166-9ca8-407a956ea9a6.mp3) ## [Later selecteren - Eddie Denessen](https://nivoz.nl/podcast/) _2026-07-19 · NIVOZ Podcast_ In deze aflevering spreekt Jan Jaap Hubeek met Eddie Denessen, hoogleraar aan het Behavioural Science Institute en bijzonder hoogleraar onderwijswetenschappen aan de Radboud Universiteit. In Nederland krijgen kinderen al op hun elfde of twaalfde een advies dat grotendeels bepaalt welke route zij volgen. Volgens Denessen is dat het meest zichtbare moment waarop kansenongelijkheid in ons… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/c2d69d37-d1c8-4a69-9602-c25e57c97fda.mp3) ## [#201 Taalrijk onderwijs op basisschool de Achthoek — met Iris Akkerman en Jolijn Kromhout](https://meesterwerk.captivate.fm/episode/201-taalrijk-onderwijs-op-basisschool-de-achthoek-met-iris-akkerman-en-jolijn-kromhout) _2026-07-05 · Meesterwerk Podcast_ In deze aflevering van Meesterwerk gaat Jan Jaap Hubeek in gesprek met Iris Akkerman en Jolijn Kromhout. Iris is leerkracht op basisschool de Achthoek, een school voor ontwikkelingsgericht onderwijs. Jolijn is begeleider bij Taalvorming. Taalvorming ondersteunt scholen bij hun taalonderwijs door praten, denken, schrijven en lezen centraal te stellen rondom thema's. Het gesprek onderzoekt hoe taal… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/f0fe997a-b42c-46e4-8846-f8332cf9ddca.mp3) ## [Bouwen aan levensecht onderwijs](https://nivoz.nl/podcast/) _2026-06-30 · NIVOZ Podcast_ Voor deze aflevering reisden Hanneke en Rianne af naar de Johan de Witt scholengroep in Den Haag, waar levensecht onderwijs dagelijks zichtbaar is in de praktijk. Tijdens een inspirerende ochtend liepen ze mee met een project waarin leerlingen uit verschillende vakken samenwerkten aan opdrachten: het maken van een goodiebag en een lekkere lunch. We spraken met leerlingen en leraren over hun… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/aac4338f-a4c0-4586-8832-1d37665a00e2.mp3) ## [Wat is (straks) het ambacht van de veranderkundige?](https://tjipcast.nl/leiderschap/wat-is-straks-het-ambacht-van-de-veranderkundige/) _2026-06-29 · Tjipcast_ Veranderen in organisaties klinkt vaak als iets dat je kunt plannen, sturen en strak uitrolt. Maar volgens Jaap Boonstra raakt juist die technische benadering aan haar grens. Zeker in onderwijs, zorg, duurzaamheid en maatschappelijke polarisatie spelen vraagstukken die niet in één organisatie, discipline of stappenplan passen. Toch is het denken over veranderen sterk gevormd door deze ‘enge’… [Listen](https://media.blubrry.com/tjipcast/content.blubrry.com/tjipcast/20260629_Jaap_Boonstra.mp3) ## [130. J'accuse! Hoe schandalig was de Dreyfusaffaire?](https://omny.fm/shows/geschiedenis-voor-herbeginners/130-jaccuse-hoe-schandalig-was-de-dreyfusaffaire) _2026-06-28 · Geschiedenis voor herbeginners_ WAARSCHUWING: SCHANDALIGE AFLEVERING! We duiken in het meest ophefmakende schandaal van de moderne geschiedenis. Vermeende spionage, antisemitisme, complotdenken en doofpotoperaties polariseren Frankrijk en Europa. De Dreyfusaffaire verdeelt de staat n de straat. WIJ ZIJN: Jonas Goossenaerts (inhoud en vertelstem), Filip Vekemans (montage), Benjamin Goyvaerts (inhoud) en Laurent Poschet (inhoud).… [Listen](https://traffic.omny.fm/d/clips/61ee9ca4-a1b2-4660-9651-b2b70035edf5/1bb3d79c-aaf0-4bdd-83f5-b2fe010fb09b/8b9a59ee-3d96-4502-a0eb-b4700178d26b/audio.mp3?utm_source=Podcast&in_playlist=168d2fd8-0728-4f1c-b6b5-b2fe010fb0ac) ## [Wat kan het onderwijs van topsport leren?](https://tjipcast.nl/leiderschap/wat-kan-het-onderwijs-van-topsport-leren/) _2026-06-25 · Tjipcast_ Presteren in het onderwijs roept snel spanning op. Want leren gaat niet alleen over opbrengsten, toetsen en doelen, maar ook over veiligheid, vertrouwen, motivatie en de ruimte om fouten te maken. Toch laat de topsport een interessante vraag achter: hoe bouw je aan een cultuur waarin mensen samen beter willen worden, zonder dat het werk kil, hard of opgejaagd wordt? Ik praat hierover met Anouk… [Listen](https://media.blubrry.com/tjipcast/content.blubrry.com/tjipcast/20260624_klassewerkplek_topsport.mp3) ## [Wat is de zin en onzin van reflectie op je eigen handelen?](https://tjipcast.nl/filosofie/wat-is-de-zin-en-onzin-van-reflectie-op-je-eigen-handelen/) _2026-06-22 · Tjipcast_ In het onderwijs hebben we het vaak over reflectie. Leraren, studenten, schoolleiders en opleiders worden voortdurend uitgenodigd om stil te staan bij hun handelen. Maar juist doordat reflectie zo vanzelfsprekend is geworden, wordt het waarschijnlijk ook vaak maar ten dele of niet goed ingezet. Wie te snel naar oplossingen springt, mist de vraag wat er eigenlijk gebeurde. En wie reflectie vooral… [Listen](https://media.blubrry.com/tjipcast/content.blubrry.com/tjipcast/20260622_Fred_Korthagen.mp3) ## [Stay updated on your professional world (Sponsored)](https://crawlproof.com/a/Gc4ke9Kh04fr) _2026-06-22 · **Sponsored**_ Keep in touch with people you know, build your career. ## [Nina Hosseini over social-justice oriented teacher education](https://nivoz.nl/podcast/) _2026-06-21 · NIVOZ Podcast_ Kan een lerarenopleiding bijdragen aan een rechtvaardiger samenleving? Nina Hosseini onderzoekt hoe lerarenopleiders hun praktijk vormgeven om aankomende leraren toe te rusten voor het herkennen én doorbreken van structurele ongelijkheid. Op 24 juni 2026 promoveert zij aan de Universiteit van Amsterdam op social-justice oriented teacher education. In dit gesprek gaan we in op de vraag wat het… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/3b6f9593-1749-4b87-99ab-97f8a782211d.mp3) ## [Hoe stimuleer je docentontwikkeling op basis van een sterke punten benadering?](https://tjipcast.nl/ontwikkelen/hoe-stimuleer-je-docentontwikkeling-op-basis-van-een-sterke-punten-benadering/) _2026-06-18 · Tjipcast_ Dit is de 10 e en laatste aflevering in de podcastreeks over werken in het onderwijs, gemaakt op uitnodiging van het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs ( NKO ). In deze aflevering verkennen we het thema Human Resource Development (HRD), leren en ontwikkelen van onderwijsprofessionals in het onderwijs. Docentontwikkeling krijgt betekenis wanneer zij aansluit bij het werk dat docenten dagelijks… [Listen](https://media.blubrry.com/tjipcast/content.blubrry.com/tjipcast/20260618_NRO_10.mp3) ## [De leerkracht als sleutel tot gedrag in de klas](https://tjipcast.nl/lesgeven/de-leerkracht-als-sleutel-tot-gedrag-in-de-klas/) _2026-06-16 · Tjipcast_ Gedrag in de klas ontstaat zelden uit het niets. Wat op het eerste gezicht lijkt op expres iets weigeren, storen of escaleren, heeft vaak een aanloop: een overgang die schuurt, een taak die te moeilijk is, spanning van thuis, onzekerheid of een leerling die nog niet goed weet hoe hij met emoties kan omgaan. Juist daarom ligt de sleutel niet alleen bij het corrigeren van gedrag, maar bij het leren… [Listen](https://media.blubrry.com/tjipcast/content.blubrry.com/tjipcast/20260616_JSW_6.mp3) ## [UTC Rotterdam: de missing link voor een bepaalde groep jongeren](https://nivoz.nl/podcast/) _2026-06-16 · NIVOZ Podcast_ Hosein en Marco zijn te gast bij UTC Rotterdam, het Uitstroom Trainingscentrum van Stichting BOOR. Het UTC is bedoeld voor jongeren uit het speciaal onderwijs en uit het praktijkonderwijs die wel in staat zijn tot werk maar die nog extra vlieguren moeten maken om hun aansluiting op de arbeidsmarkt te verbeteren. In een bedrijfspand in Rotterdam Zuid, met uitzicht op de Maas, spreken ze… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/f37dc2ca-9715-4a53-a47d-4a0caeae4665.mp3) ## [Reken het rekenonderwijs niet af op percentages leerlingen die 1S behalen](https://tjipcast.nl/filosofie/reken-het-rekenonderwijs-niet-af-op-percentages-leerlingen-die-1s-behalen/) _2026-06-14 · Tjipcast_ Het succes van het reken-wiskundeonderwijs wordt steeds vaker afgemeten aan één percentage: hoeveel leerlingen halen aan het eind van groep 8 streefniveau 1S? Volgens de landelijke ambitie zou dat 65% moeten zijn. Maar die manier van kijken rust op stevige aannames: dat 1S een eenduidig en goed onderbouwd referentieniveau is, dat het betrouwbaar te meten is met een drempelwaarde op een… [Listen](https://media.blubrry.com/tjipcast/content.blubrry.com/tjipcast/20260514_Bakker_en_Mittendorf.mp3) ## [Stevige start in Nederland: werken aan een sterke pedagogische basis voor nieuwkomers](https://tjipcast.nl/lesgeven/stevige-start-in-nederland-werken-aan-een-sterke-pedagogische-basis-voor-nieuwkomers/) _2026-06-10 · Tjipcast_ Nieuwkomersonderwijs vraagt om meer dan taalonderwijs alleen. Kinderen stappen een school binnen met verschillende thuistalen, onderwijsachtergronden en ervaringen, soms na een lange periode van onzekerheid of onveiligheid. Juist dan wordt de pedagogische basis doorslaggevend: rust, voorspelbaarheid, veiligheid en hoge verwachtingen vormen geen zachte randvoorwaarden, maar het fundament waarop… [Listen](https://media.blubrry.com/tjipcast/content.blubrry.com/tjipcast/20260610_Taalschool.mp3) ## [Hoe wordt lezen onderdeel van je schoolidentiteit?](https://tjipcast.nl/innoveren/hoe-wordt-lezen-onderdeel-van-je-schoolidentiteit/) _2026-06-08 · Tjipcast_ Lezen wordt pas krachtig wanneer het niet alleen een vaardigheid is, maar een herkenbaar onderdeel van de schoolcultuur. Op het Limus College in Vleuten gebeurt dat door vaste leesroutines, hoge verwachtingen en veel aandacht voor gesprekken over boeken met en tussen leerlingen. Zo lezen alle leerlingen jaarlijks meerdere titels, maar minstens zo belangrijk is wat er om dat lezen heen gebeurt:… [Listen](https://media.blubrry.com/tjipcast/content.blubrry.com/tjipcast/20260602_Karin_Bennink.mp3) ## [Edith Stein en de pedagogiek van de ziel](https://nivoz.nl/podcast/) _2026-06-07 · NIVOZ Podcast_ In deze aflevering van Bronnen van Betekenis gaat Jan Jaap Hubeek in gesprek met Lisette Bastiaansen over wat het werk van Edith Stein ons vandaag nog te zeggen heeft. Edith Stein zat nooit aan de goede kant van de medaille. Eerst mocht ze niet werken omdat ze vrouw was. Toen moest ze stoppen omdat ze joods was. Vervolgens moest ze vluchten, en uiteindelijk werd ze opgepakt omdat ze katholiek én… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/c48a4bd9-e224-4497-b526-f1c9f016dc38.mp3) ## [Zicht op vakmanschap in het voortgezet speciaal onderwijs](https://tjipcast.nl/lesgeven/zicht-op-vakmanschap-in-het-voortgezet-speciaal-onderwijs/) _2026-06-04 · Tjipcast_ Voor deze podcast ben ik te gast bij VSO De Korte Dreef in Borculo. De Korte Dreef richt zich op jongeren die moeilijk lerend zijn en die een voortdurende en/ of intensieve ondersteuningsbehoefte hebben in de thuis, school- en/ of vrijetijdssituatie. In de leeftijd vanaf 11-12 jaar tot maximaal 20 jaar. Er gaan hier ongeveer 125 leerlingen naar school en er werken 39 fulltime gespecialiseerde… [Listen](https://media.blubrry.com/tjipcast/content.blubrry.com/tjipcast/20260604_De_Korte_Dreef.mp3) ## [Janusz Korczak en de radicale gelijkwaardigheid van kinderen](https://nivoz.nl/podcast/) _2026-06-04 · NIVOZ Podcast_ Janusz Korczak (1878-1942) was een Pools-Joodse kinderarts die zijn leven wijdde aan kinderen zonder rechten. In zijn weeshuis in Warschau richtte hij een kinderparlement en kinderrechtbank op – waar ook hijzelf werd aangeklaagd. Al in 1919 formuleerde hij drie grondrechten voor kinderen, zeventig jaar vóór het VN-Kinderrechtenverdrag. In dit gesprek vertelt Arie de Bruin, voorzitter van de… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/ffb29682-a938-4f62-9260-aba518629fe4.mp3) ## [Open-source Screen Sharing with Control (Sponsored)](https://crawlproof.com/a/ns4g7k1DGzeG) _2026-06-04 · **Sponsored**_ WebRTC screen sharing with simultaneous mouse & keyboard control; viewers join in browser. ## [129. Hoe vreselijk waren de Vikingen?](https://omny.fm/shows/geschiedenis-voor-herbeginners/129-hoe-vreselijk-waren-de-vikingen) _2026-06-03 · Geschiedenis voor herbeginners_ We reizen de halve wereld rond, in het spoor van Noormannen en -vrouwen. We zijn getuige van plundertochten en vreemde rituelen, luisteren naar oude sagen en kronieken en vragen ons af of Vikingen w rkelijk de gehoornde terreur van de middeleeuwen waren. WIJ ZIJN: Jonas Goossenaerts (inhoud en vertelstem), Filip Vekemans (montage), Benjamin Goyvaerts (inhoud) en Laurent Poschet (inhoud). MET… [Listen](https://traffic.omny.fm/d/clips/61ee9ca4-a1b2-4660-9651-b2b70035edf5/1bb3d79c-aaf0-4bdd-83f5-b2fe010fb09b/b6ebee22-202a-462d-90f3-b45c01707b6e/audio.mp3?utm_source=Podcast&in_playlist=168d2fd8-0728-4f1c-b6b5-b2fe010fb0ac) ## [Hannah Arendt en het onderwijs: Liefde voor de wereld](https://nivoz.nl/podcast/) _2026-05-31 · NIVOZ Podcast_ "In de opvoeding zal blijken of wij genoeg van de wereld houden." Op 4 december is het precies 50 jaar geleden dat Hannah Arendt overleed. Een bijzonder moment om stil te staan bij een denker wier ideeën over onderwijs actueler zijn dan ooit. Ter gelegenheid van deze sterfdag maakte Jan Jaap Hubeek een podcast met twee belangrijke Nederlandse Arendt-kenners: Joop Berding – auteur van meerdere… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/bf4f84b2-4b35-4c1f-8518-45602184306b.mp3) ## [Rotterdamse Vrijheidsmaaltijden: hoe maak jij ruimte voor de ander?](https://nivoz.nl/podcast/) _2026-05-13 · NIVOZ Podcast_ In deze tweede aflevering ontvangt Hosein gasten aan zijn podcasttafel tijdens de Vrijheidsmaaltijd op 5 mei in Dokhuis, Rotterdam. Een initiatief om, door samen te eten, elkaars wereld beter te leren kennen. Juist door te luisteren, te delen en samen te zijn, krijgt vrijheid betekenis. Dit jaar staat de avond in het teken van plaats maken voor vrijheid. Wie heeft er ooit ruimte voor jou gemaakt… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/dc388eda-cc0a-4730-9bac-5749632cf73f.mp3) ## [Samenspel bestuurders en schoolleiders: Schurende gesprekken in samenspel](https://vo-raad.libsyn.com/samenspel-bestuurders-en-schoolleiders-schurende-gesprekken-in-samenspel) _2026-04-20 · VO-raad_ Hoe voer je het goede gesprek als belangen en perspectieven schuren? In deze aflevering verkennen we Deep Democracy als hulpmiddel bij lastige en schurende gesprekken tussen schoolleiders en bestuurders. Podcasthost Jeroen van Grunsven gaat in gesprek met Deep Democracy Instructeur Mireille Ollivieira over hoe je verschillen niet gladstrijkt, maar juist benut. Hoe geef je ruimte aan de… [Listen](https://traffic.libsyn.com/secure/vo-raad/V2_Aflevering_Schurende_Gesprekken__mixdown.mp3?dest-id=869045) ## [Samen onderwijs ontwerpen](https://nivoz.nl/podcast/) _2026-04-15 · NIVOZ Podcast_ In deze aflevering spreken Hanneke en Rianne met Joris huis In 't Veld en Twan Letteboer van Academie Tien in Utrecht over het gezamenlijk ontwerpen van onderwijs, vanuit de verwondering die de school als uitgangspunt heeft. Je hoort hoe zij binnen hun team samenwerken als een professionele leergemeenschap en hoe dit bijdraagt aan de kwaliteit van hun onderwijs. Ze delen wat deze samenwerking… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/989343f5-e06a-4646-a444-77bdfddc376e.mp3) ## [#200 IKBENWIJ - Lorenzo Elstak over vertrouwen geven, jongeren zien en de kracht van van ik naar wij](https://meesterwerk.captivate.fm/episode/200-ikbenwij-lorenzo-elstak-over-vertrouwen-geven-jongeren-zien-en-de-kracht-van-van-ik-naar-wij) _2026-04-12 · Meesterwerk Podcast_ Lorenzo Elstak groeide op in Katendrecht, danste twintig jaar professioneel en zag hoe dansen verbindt, in klassen, in boerendorpen, op podia. Maar hij zag ook wat er miste: jongeren die hun stem niet durfden te gebruiken, die wantrouwig waren geworden door te veel gebroken beloften, en die in een wereld vol vooroordelen zichzelf steeds kleiner maakten. Vanuit die ervaring richtte hij IkbenWij op… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/79ee48da-bbdd-4a24-bb9c-fcb456992153.mp3) ## [#199 Cult North - Mitchel Sam-Sin over passie, vrij maken en de pedagogiek van de Third Place](https://meesterwerk.captivate.fm/episode/199-cult-north-in-gesprek-met-mitchel-sam-sin) _2026-04-12 · Meesterwerk Podcast_ Wat als een plek niet beoordeelt, maar uitnodigt? Mitchel Sam-Sin groeide op in het Oude Noorden van Rotterdam. De dingen waar hij goed in was, deden er niet toe. Zijn passie voor schrijven en muziek vond geen plek — niet thuis, niet op school. Dat gevoel dreef hem uiteindelijk om zelf iets te bouwen: een ruimte waar jonge makers wél gezien worden. Die ruimte is Cult North — een… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/43908c8c-0a47-461c-949a-6e9334c693bd.mp3) ## [128. Hoe mysterieus zijn vrijmetselaars écht?](https://omny.fm/shows/geschiedenis-voor-herbeginners/128-hoe-mysterieus-zijn-vrijmetselaars-cht) _2026-04-07 · Geschiedenis voor herbeginners_ We gaan na hoe en wanneer de eerste ma onnieke loges ontstonden. Bijgestaan door een echte vrijmetselaar willen we weten waar de vrijmetselarij voor staat en welke geheimen de beweging al dan niet verbergt. WIJ ZIJN: Jonas Goossenaerts (inhoud en vertelstem), Filip Vekemans (montage), Benjamin Goyvaerts (inhoud) en Laurent Poschet (inhoud). MET BIJDRAGEN VAN: Prof. em. Jean Paul Van Bendegem… [Listen](https://traffic.omny.fm/d/clips/61ee9ca4-a1b2-4660-9651-b2b70035edf5/1bb3d79c-aaf0-4bdd-83f5-b2fe010fb09b/01f8d25d-1050-4665-8421-b4220108a9ba/audio.mp3?utm_source=Podcast&in_playlist=168d2fd8-0728-4f1c-b6b5-b2fe010fb0ac) ## [#198 Basisschool de Stern - in gesprek met Martijn van Ackooij](https://meesterwerk.captivate.fm/episode/198-basisschool-de-stern-in-gesprek-met-martijn-van-ackooij) _2026-03-24 · Meesterwerk Podcast_ Martijn van Ackooij is directeur van Kindcentrum De Stern in Rotterdam – een plek waar onderwijs en opvang samenkomen, van 0 tot 13. Geen gewone school. Een kindcentrum dat de inspiratie van het vrijeschoolonderwijs combineert met de stevigheid van regulier onderwijs, samengebald in drie woorden: hoofd, hart en handen . In dit gesprek nemen we de lemniscaat als leidraad. Want bij De Stern begint… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/4df2853a-1ce7-442d-8ca9-2fc1c7453a7d.mp3) ## [#20 Annette Wolthers & Frank Cornelissen - Opstand in het onderwijs](https://leve-het-onderwijs.captivate.fm/episode/20-annette-wolthers-frank-cornelissen) _2026-03-21 · Leve het Onderwijs_ Midden in de Hilversumse Meent staat een gemeenschappelijk wijkgebouw. Door en voor de bewoners opgericht. Niet voor niets op deze plek ontmoet Igor Verettas vanuit Leve het Onderwijs! bestuurder Annette Wolthers en wetenschapper Frank Cornelissen om te spreken over het onderwerp: onderwijsverandering als sociale beweging. Frank sprak zijn oratie uit in 2025: Naar een opstand van het zittend… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/f5762684-e281-47f4-b19f-3cf8ebcff61b.mp3) ## [A Friend Gave You $30 (Sponsored)](https://crawlproof.com/a/tcdhCpfeykNG) _2026-03-21 · **Sponsored**_ Sign up, deposit $5 within 30 days, and start investing with expert guidance. ## [Dossier doorstroomtoets 9 - De conclusie - Afsluiting met Karen Heij en Jan Jaap Hubeek](https://leve-het-onderwijs.captivate.fm/episode/dossier-doorstroomtoets-9-de-conclusie) _2026-01-23 · Leve het Onderwijs_ IN de slotaflevering van deze serie onderzoekt Igor Verettas langs verschillende perspectieven de spraakmakende situatie rondom de doorstroomtoets in het voorjaar van 2025. Vandaag schuiven Karen Heij en Jan Jaap Hubeek aan. Karen is bekend van haar proefschrift 'Van de kat en de bel', dat 5 jaar geleden dit dossier aan het licht bracht. Jan Jaap is directeur-bestuurder van het NIVOZ en de… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/08b284c1-2c9f-4fc5-abbe-de4fc050b57a.mp3) ## [127. Hoe finaal was het fin de siècle? - De lange 19de eeuw: deel 10](https://omny.fm/shows/geschiedenis-voor-herbeginners/127-hoe-finaal-was-het-fin-de-si-cle-de-lange-19de-eeuw-deel-10) _2026-01-17 · Geschiedenis voor herbeginners_ Waarin we vanop een spectaculaire wereldtentoonstelling een laatste keer terugblikken op ons verhaal van de lange negentiende eeuw, Parijs als een stad van extremen leren kennen en een zenuwachtige internationale concurrentiestrijd met argusogen volgen. WIJ ZIJN: Jonas Goossenaerts (inhoud en vertelstem), Filip Vekemans (montage), Benjamin Goyvaerts (inhoud) en Laurent Poschet (inhoud). MET… [Listen](https://traffic.omny.fm/d/clips/61ee9ca4-a1b2-4660-9651-b2b70035edf5/1bb3d79c-aaf0-4bdd-83f5-b2fe010fb09b/8850af7a-e0e1-4eee-8d7a-b3d4008fe8ed/audio.mp3?utm_source=Podcast&in_playlist=168d2fd8-0728-4f1c-b6b5-b2fe010fb0ac) ## [Dossier doorstroomtoets 8 - Het voortgezet onderwijs](https://leve-het-onderwijs.captivate.fm/episode/dossier-doorstroomtoets-8-het-voortgezet-onderwijs) _2026-01-02 · Leve het Onderwijs_ Middels deze serie podcasts onderzoekt Igor Verettas langs verschillende perspectieven de spraakmakende situatie rondom de doorstroomtoets in het voorjaar van 2025. In deze aflevering ontvangt hij twee rectoren uit het voortgezet onderwijs. Deze waren als ‘ontvangende scholen’ betrokken bij de situatie in voorjaar 2025. Jan-Mattijs Heinemeijer en Jeroen Klooster geven hun visie op hoe de 4 scholen… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/d9ff2489-6879-4355-b2ed-90fc14e4e271.mp3) ## [126. Hoe mooi was de belle époque? - De lange 19de eeuw: deel 9](https://omny.fm/shows/geschiedenis-voor-herbeginners/126-hoe-mooi-was-de-belle-poque-de-lange-19de-eeuw-deel-9) _2025-12-28 · Geschiedenis voor herbeginners_ Waarin we een berburgerlijk dagje in het laatnegentiende-eeuwse Wenen doorbrengen en, tussen een opera en enkele koffietjes door, proberen door te dringen tot het mens- en wereldbeeld van de bourgeoisie. WIJ ZIJN: Jonas Goossenaerts (inhoud en vertelstem), Filip Vekemans (montage), Benjamin Goyvaerts (inhoud) en Laurent Poschet (inhoud). MET BIJDRAGEN VAN: Prof. Kaat Wils (geschiedenis humane en… [Listen](https://traffic.omny.fm/d/clips/61ee9ca4-a1b2-4660-9651-b2b70035edf5/1bb3d79c-aaf0-4bdd-83f5-b2fe010fb09b/7b24c419-d104-4905-b1cc-b3b900f6feb0/audio.mp3?utm_source=Podcast&in_playlist=168d2fd8-0728-4f1c-b6b5-b2fe010fb0ac) ## [125. Bonus: Kerstmanifest 2025 - lezing studenten KULeuven](https://omny.fm/shows/geschiedenis-voor-herbeginners/125-bonus-kerstmanifest-2025-lezing-studenten-kuleuven) _2025-12-22 · Geschiedenis voor herbeginners_ Waarin we voor studenten van de KULeuven uit de doeken doen wat wij verstaan onder een goede geschiedenisles en daarbij verschillende historische clich s en boutades te lijf gaan. WIJ ZIJN: Jonas Goossenaerts (inhoud en vertelstem), Filip Vekemans (montage), Benjamin Goyvaerts (inhoud) en Laurent Poschet (inhoud). WIL JE ONS EEN FOOI GEVEN? Fooienpod - Al schenkt u tien cent of tien euro, het… [Listen](https://traffic.omny.fm/d/clips/61ee9ca4-a1b2-4660-9651-b2b70035edf5/1bb3d79c-aaf0-4bdd-83f5-b2fe010fb09b/d5350ed7-b531-415a-90ad-b3b901073256/audio.mp3?utm_source=Podcast&in_playlist=168d2fd8-0728-4f1c-b6b5-b2fe010fb0ac) ## [124. Bonus: DS Podcastfestival 2025 Live - Waar staan de zeven wereldwonderen?](https://omny.fm/shows/geschiedenis-voor-herbeginners/124-bonus-ds-podcastfestival-live-waar-staan-de-zeven-wereldwonderen) _2025-12-07 · Geschiedenis voor herbeginners_ Waarin we met een live publiek door de antieke Griekse wereld reizen of zoek naar de oorsprong n de overblijfselen van de zeven wereldwonderen. WIJ ZIJN: Jonas Goossenaerts (inhoud en vertelstem), Filip Vekemans (montage), Benjamin Goyvaerts (inhoud) en Laurent Poschet (inhoud). MET BIJDRAGEN VAN: Laurens Luyten, Warre Borgmans, Fatma Taspinar, Jelle Cleymans, Elisabeth Lucie Baeten, Bart… [Listen](https://traffic.omny.fm/d/clips/61ee9ca4-a1b2-4660-9651-b2b70035edf5/1bb3d79c-aaf0-4bdd-83f5-b2fe010fb09b/0eef9a5d-06ae-49d9-a007-b3ac00d5df5b/audio.mp3?utm_source=Podcast&in_playlist=168d2fd8-0728-4f1c-b6b5-b2fe010fb0ac) ## [#197 Janusz Korczak en de radicale gelijkwaardigheid van kinderen](https://meesterwerk.captivate.fm/episode/197-janusz-korczak-en-de-radicale-gelijkwaardigheid-van-kinderen) _2025-12-07 · Meesterwerk Podcast_ Janusz Korczak (1878-1942) was een Pools-Joodse kinderarts die zijn leven wijdde aan kinderen zonder rechten. In zijn weeshuis in Warschau richtte hij een kinderparlement en kinderrechtbank op – waar ook hijzelf werd aangeklaagd. Al in 1919 formuleerde hij drie grondrechten voor kinderen, zeventig jaar vóór het VN-Kinderrechtenverdrag. In dit gesprek vertelt Arie de Bruin, voorzitter van de… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/f68f1df9-b173-4768-9ee7-f9b86dc316ed.mp3) ## [#19 Annemarie Trouw en Floor Braet](https://leve-het-onderwijs.captivate.fm/episode/19-annemarie-trouw-en-floor-braet) _2025-12-03 · Leve het Onderwijs_ Onder de rook van de Hoogovens, met zicht op de sluizen van het Noordzeekanaal, bevindt zich het kantoor van Atlant Basisonderwijs. Annemarie Trouw is daar bestuurder en in overleg met haar Raad van Toezicht is er ruimte gemaakt voor een bestuurder in opleiding; Floor Braet. Een 'bestuurder in opleiding' in de praktijk van alledag, welteverstaan. Als je beiden er bevlogen over hoort vertellen, is… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/f05356fe-0c82-49ad-8977-fe3a23b98157.mp3) ## [123. Hoe versnelde Japan en viel China stil? - De lange 19de eeuw: deel 8b](https://omny.fm/shows/geschiedenis-voor-herbeginners/123-hoe-versnelde-japan-en-viel-china-stil-de-lange-19de-eeuw-deel-8b) _2025-12-02 · Geschiedenis voor herbeginners_ Waarin het Europese kolonialisme ons naar het Verre Oosten voert, in de greep van opiumoorlogen, een Bokseropstand en een keizerlijk moderniseringsproject. WIJ ZIJN: Jonas Goossenaerts (inhoud en vertelstem), Filip Vekemans (montage), Benjamin Goyvaerts (inhoud) en Laurent Poschet (inhoud). MET BIJDRAGEN VAN: Pieter Jan de Paepe (Lin), Annelies Gilbos (keizerin Tsju-sji), Anouck Luyten en Marjan… [Listen](https://traffic.omny.fm/d/clips/61ee9ca4-a1b2-4660-9651-b2b70035edf5/1bb3d79c-aaf0-4bdd-83f5-b2fe010fb09b/7e77fade-b77a-44f8-a5f2-b3a5011f6505/audio.mp3?utm_source=Podcast&in_playlist=168d2fd8-0728-4f1c-b6b5-b2fe010fb0ac) ## [Schoolinfo Podcast Formatief Werken - Project Leerling 2020](https://vo-raad.libsyn.com/schoolinfo-podcast-formatief-werken-project-leerling-2020) _2025-12-01 · VO-raad_ [Listen](https://traffic.libsyn.com/secure/vo-raad/Schoolinfo_Podcast_Formatief_Werken_-_project_Leerling_2020.mp3?dest-id=869045) ## [#196 Hannah Arendt en het onderwijs: Liefde voor de wereld](https://meesterwerk.captivate.fm/episode/196-hannah-arendt-en-het-onderwijs-liefde-voor-de-wereld) _2025-12-01 · Meesterwerk Podcast_ "In de opvoeding zal blijken of wij genoeg van de wereld houden." Op 4 december is het precies 50 jaar geleden dat Hannah Arendt overleed. Een bijzonder moment om stil te staan bij een denker wier ideeën over onderwijs actueler zijn dan ooit. Ter gelegenheid van deze sterfdag maakte Jan Jaap Hubeek een podcast met twee belangrijke Nederlandse Arendt-kenners: Joop Berding – auteur van meerdere… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/8dcf9573-0dea-469a-8c5a-3b10904d8d1b.mp3) ## [#195 Grip op leermiddelen](https://meesterwerk.captivate.fm/episode/grip-op-leermiddelen) _2025-11-23 · Meesterwerk Podcast_ In deze aflevering van de Meesterwerk podcast zijn Alette Baartmans (directeur Education Warehouse) en Emily Fernan (hoofd Intern Leermiddelen Fonds bij VOcampus) te gast. Ze spreken over hoe scholen meer regie kunnen krijgen over hun leermiddelen. Ze bespreken de complexiteit van de leermiddelenmarkt, waar scholen vaak gevangen zitten in contracten met boeteclausules en weinig zicht hebben op het… [Listen](https://episodes.captivate.fm/episode/bc905324-c287-46f2-8405-8dd164509437.mp3) ## [#13 - Nablijven met... | Brede heterogene onderbouw - Maryse Knook](https://vo-raad.libsyn.com/13-nablijven-met-brede-heterogene-onderbouw-maryse-knook) _2025-11-21 · VO-raad_ In deze aflevering blijven we na met Maryse Knook. Maryse is rector van de Open Schoolgemeenschap Bijlmer. Op die school werkt men als sinds jaren met een heterogene brugklas. In een advies dit jaar van de onderwijsraad stond de gemengde brugklas centraal. Daarop ontstond debat over de zin van zo'n systeemwijziging. Maar wat zijn de ervaringen op het OSB hiermee? Wat kunnen andere scholen van hen… [Listen](https://traffic.libsyn.com/secure/vo-raad/13_-_Brede_heterogene_onderbouw_-_Maryse_Knook.mp3?dest-id=869045) ## [#12 Nablijven met... | Omgaan met de dubbele crisis van jongeren - Steven Pont](https://vo-raad.libsyn.com/12-nablijven-met-omgaan-met-de-dubbele-crisis-van-jongeren-steven-pont) _2025-11-21 · VO-raad_ In deze aflevering blijven we na met Steven Pont. Steven is ontwikkelingspsycholoog, maar ook voormalig onderwijzer, gezinstherapeut en mediator. Steven maakt zich zorgen over de Nederlandse jongeren in coronatijd. Zij zijn in volgens hem in een dubbele crisis terecht gekomen. Hoe kan je hiermee omgaan? Op welke manier gaan we het gesprek aan met jongeren die vastlopen in deze periode? Erik Ex… [Listen](https://traffic.libsyn.com/secure/vo-raad/12_Omgaan_met_de_dubbele_crisis_van_jongeren_-_Steven_Pont.mp3?dest-id=869045) ## [#11 Nablijven met... | Kennis van de ontwikkeling van het brein van jongeren - Jelle Jolles](https://vo-raad.libsyn.com/11-nablijven-met-kennis-van-de-ontwikkeling-van-het-brein-van-jongeren-jelle-jolles) _2025-11-21 · VO-raad_ Hoogleraar neuropsycholoog Jelle Jolles in gesprek met Erik Ex. Jelle vindt het belangrijk dat leraren kennis ontwikkelen van de brein van jongeren om hen te begeleiden in de ontplooiing. 'Nablijven met...' is een maandelijkse podcast van het programma Voortgezet Leren (VO-raad) met inspirerende gasten uit het onderwijs over onderwijsinnovatie. [Listen](https://traffic.libsyn.com/secure/vo-raad/11_Kennis_van_de_ontwikkeling_van_het_brein_van_jongeren_-_Jelle_Jolles.mp3?dest-id=869045) ## [#10 Nablijven met... | onderwijsontwikkeling in je school met Gert Verbrugghen](https://vo-raad.libsyn.com/10-nablijven-met-onderwijsontwikkeling-in-je-school-met-gert-verbrugghen) _2025-11-21 · VO-raad_ In deze aflevering blijven we na met Gert Verbrugghen. Gert is leraar Engels op het Alfrinkcollege in Deurne. Op het Alfrink stond Gert aan de basis van een nieuwe schoolbrede aanpak. Deze aanpak is geheel gericht op de onderwijswetenschap. In alles wat de school doet neemt Gert de wetenschap als uitgangspunt. Deze aanpak heeft hij uitgebreid beschreven in blogs en iedereen is uitgenodigd zijn… [Listen](https://traffic.libsyn.com/secure/vo-raad/10_onderwijsontwikkeling_in_je_school_met_Gert_Verbrugghen.mp3?dest-id=869045) ## [#9 Nablijven met... | Jezelf blijven ontwikkelen als leraar met Valentina Devid](https://vo-raad.libsyn.com/9-nablijven-met-jezelf-blijven-ontwikkelen-als-leraar-met-valentina-devid) _2025-11-21 · VO-raad_ Na de lerarenopleiding wil je je graag blijven ontwikkelen als leraar. Maar, loopbaanpaden zijn lang niet altijd duidelijk. Daarnaast kan het leraarschap voelen als een eenzaam beroep, in je klaslokaal ben je alleen met je leerlingen. Toch kan je je als leraar blijven verbeteren en je eigen loopbaan vormgeven, ook als je klaar bent met je opleiding. Welke mogelijkheden zijn er? Hoe neem je je… [Listen](https://traffic.libsyn.com/secure/vo-raad/9_Jezelf_blijven_ontwikkelen_als_leraar_met_Valentina_Devid.mp3?dest-id=869045) ## [#8 Nablijven met... | Orde houden met René Kneyber](https://vo-raad.libsyn.com/8-nablijven-met-orde-houden-met-ren-kneyber) _2025-11-21 · VO-raad_ Wat houdt goed orde houden in? Hoe kunnen we een schooljaar zo goed mogelijk beginnen met zo min mogelijk ordeproblemen? En welke rol heeft orde houden in de 1,5 meter school? Presentator en geschiedenisleraar Erik Ex gaat in gesprek met René Kneyber over orde houden in de klas. René is bekend van verschillende boeken en hij is kroonlid bij de Onderwijsraad. In deze onderwijspodcast gaan René en… [Listen](https://traffic.libsyn.com/secure/vo-raad/8_Orde_houden_met_Ren_Kneyber.mp3?dest-id=869045) ## [#7 Nablijven met... | Racisme in je klas bespreken met Lucelle Comvalius](https://vo-raad.libsyn.com/7-nablijven-met-racisme-in-je-klas-bespreken-met-lucelle-comvalius) _2025-11-21 · VO-raad_ Presentator en geschiedenisleraar Erik Ex gaat in gesprek met Lucelle Comvalius over hoe je in de klas racisme bespreekt. Lucelle is lerares maatschappijleer op het Christelijk college Groevenbeek in Ermelo, daarnaast is ze uitgeroepen tot docent van het jaar. Het gesprek gaat ook over diversiteit in de klas en wat hierin kan verbeteren in ons onderwijs. Hoe ga je om met verschillende meningen?… [Listen](https://traffic.libsyn.com/secure/vo-raad/7_Racisme_in_je_klas_bespreken_met_Lucelle_Comvalius.mp3?dest-id=869045) ## [#6 Nablijven met... | Rapportvergaderingen met Janneke Sleenhof](https://vo-raad.libsyn.com/6-nablijven-met-rapportvergaderingen-met-janneke-sleenhof) _2025-11-21 · VO-raad_ In de zesde aflevering van 'Nablijven met' gaat interviewer Erik Ex in gesprek met Janneke Sleenhof. Janneke is lerares Nederlands op het Sint-Joriscollege in Eindhoven, maar doet daarnaast promotieonderzoek naar overgangsvergaderingen. Na zelf dikwijls met een ontevreden gevoel uit de rapportvergadering te zijn gelopen besloot Janneke dat ze er meer over wilde weten. Ze ontdekte dat er eigenlijk… [Listen](https://traffic.libsyn.com/secure/vo-raad/6_Rapportvergaderingen_met_Janneke_Sleenhof.mp3?dest-id=869045)