A epistemologia da Alfabetização Corporal em diálogo com a educação estético-ambiental: formação de corpos conscientes no contexto do (PROEF)

O objetivo deste texto, elaborado por seis corpos conscientes, é de comunicar e refletir criticamente sobre um processo educacional em formação continuada de professoras/es. Para atingir o objetivo estabelecido, adotamos os pressupostos teórico-metodológicos da “narrativa das aprendizagens vividas”. A experiência ocorreu na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), no Programa de Mestrado…