# estudiantes de — RSS Amplifier Recent posts from the 7 feeds in the RSS Amplifier directory that cover estudiantes de. Page: Feed: --- ## [Centros Educativos en Contexto de Encierro homenajearon al Padre de la Patria](https://www.mendoza.edu.ar/centros-educativos-en-contexto-de-encierro-homenajearon-al-padre-de-la-patria/) _2026-08-20 · Fernando Cossano · mendoza.edu.ar_ Bajo el lema “Hombres y mujeres unidos por la libertad, la voz de Cuyo cruzó los Andes”, los Centros de Educación de Jóvenes y Adultos, que funcionan en las instalaciones del Complejo Federal VI de Cuyo, reflexionaron acerca de la importancia de los vínculos de identidad cultural, solidaridad y patriotismo, valores esenciales para vivir en \[…\] ## [Comenzaron los encuentros para fortalecer la red de responsabilidad educativa](https://www.mendoza.edu.ar/comenzaron-los-encuentros-para-fortalecer-la-red-de-responsabilidad-educativa/) _2026-08-20 · Mercedes Grando · mendoza.edu.ar_ Los equipos del Servicio de Orientación Escolar de todas las escuelas de nivel secundario dieron comienzo a una serie de encuentros para construir una red de contención, acercar a las familias y generar estrategias visibilizando cada contexto particular de cada estudiante. La Dirección de Acompañamiento Escolar junto a la Dirección de Educación Secundaria, tanto orientada \[…\] ## [Estudiantes de la escuela Dr. Humberto Lagiglia recorrieron los murales de San Rafael](https://www.mendoza.edu.ar/estudiantes-de-la-escuela-dr-humberto-lagiglia-recorrieron-los-murales-de-san-rafael/) _2026-08-20 · Fernando Cossano · mendoza.edu.ar_ Los alumnos de 4º año se acercaron al arte urbano para conocer sus historias y valorar el espacio público como lugar de expresión, identidad y encuentro. Estudiantes de 4.º año de la Escuela H. Lagiglia realizaron un recorrido por distintos murales de la ciudad de San Rafael, en una propuesta que les permitió acercarse al \[…\] ## [Estudiantes de la escuela Dr. Humberto Lagiglia presentan: muestra colectiva de Ex Libris y Libros de Artista](https://www.mendoza.edu.ar/estudiantes-de-la-escuela-h-lagiglia-presentan-una-muestra-colectiva-de-ex-libris-y-libros-de-artista/) _2026-08-20 · Fernando Cossano · mendoza.edu.ar_ Estudiantes de 5º año de la Escuela Nº 4-229 Dr. Humberto Lagiglia, con Orientación en Artes Visuales, invitan a la comunidad a la inauguración de la muestra colectiva de grabado y libro de artista titulada “De los libros de…”, que incluirá la obra colaborativa “Tramas de sentires”. La inauguración tendrá lugar el próximo viernes 21 \[…\] ## [El colegio Clave de Sol de Guaymallén participó de un proyecto de articulación literaria](https://www.mendoza.edu.ar/el-colegio-clave-de-sol-de-guaymallen-participo-de-un-proyecto-de-articulacion-literaria/) _2026-08-20 · Mercedes Grando · mendoza.edu.ar_ En el marco de la Feria del Libro 2026, realizada en el Nivel Primario de la institución, se propusieron significativos espacios de intercambio interniveles con los estudiantes como protagonistas. El colegio PS-161 Clave de Sol llevó a cabo el proyecto de articulación “Conociendo a Don Quijote de la Mancha y al Fiel Sancho Panza”, que \[…\] ## [La solidaridad se convirtió en una sonrisa en la escuela Libertador de los Andes](https://www.mendoza.edu.ar/la-solidaridad-se-convirtio-en-una-sonrisa-en-la-escuela-libertador-de-los-andes/) _2026-08-20 · Fernando Cossano · mendoza.edu.ar_ La comunidad educativa de la Escuela N° 1-455 “Libertador de los Andes” lleva adelante un proyecto institucional destinado a fortalecer las relaciones entre sus integrantes mediante el aprendizaje y la práctica de valores. En este marco, y teniendo en cuenta que durante agosto se conmemora la vida y obra del General José de San Martín, \[…\] ## [INDESUR aporta recursos a Fundación Girasol para campaña escolar](https://surinformard.com.do/indesur-aporta-recursos-a-fundacion-girasol-para-campana-escolar/) _2026-08-19 · Carlos L. Lugo · Sur Informa RD_ Noel Octavio Suberví Nin respaldó el programa “Back to School Solidario” dirigido a estudiantes de escasos recursos de la región Sur. BARAHONA. El director ejecutivo del Instituto Dominicano para el Desarrollo del Suroeste (INDESUR), Noel Octavio Suberví Nin, realizó un aporte económico a la Fundación Girasol para respaldar su campaña “Back to School Solidario”, iniciativa \[…\] The post INDESUR… ## [UASD Recinto Barahona impone batas blancas a siete estudiantes de Bioanálisis que inician su internado](https://surinformard.com.do/uasd-recinto-barahona-impone-batas-blancas-a-siete-estudiantes-de-bioanalisis-que-inician-su-internado/) _2026-08-19 · Carlos L. Lugo · Sur Informa RD_ Barahona.- La Facultad de Ciencias de la Salud (FCS) de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), a través de su Escuela de Bioanálisis y la Dirección General del Recinto Barahona, realizó la ceremonia de imposición de batas blancas a siete estudiantes de Bioanálisis, quienes iniciaron formalmente el ciclo de internado de su carrera. El \[…\] The post UASD Recinto Barahona impone batas… ## [Alcaldía de Neiba denuncia sabotaje por robo de cables en Tabardillo](https://surinformard.com.do/alcaldia-de-neiba-denuncia-sabotaje-por-robo-de-cables-en-tabardillo/) _2026-08-19 · Carlos L. Lugo · Sur Informa RD_ Yadel Suberví informó al DICRIM que desconocidos sustrajeron el cableado que alimenta el alumbrado del tramo Tabardillo–Colonia Plaza Cacique Ahora Noticias RD NEIBA, Bahoruco.– La Alcaldía de Neiba denunció ante la Dirección Central de Investigación (DICRIM) el robo del cableado eléctrico, conocido como triplex, utilizado para garantizar el funcionamiento del alumbrado en el tramo… ## [Abinader designa a Martín Miguel Tapia Sánchez como inspector general de la PN](https://surinformard.com.do/abinader-designa-a-martin-miguel-tapia-sanchez-como-inspector-general-de-la-pn/) _2026-08-19 · Carlos L. Lugo · Sur Informa RD_ El general de la Policía Nacional asumirá el cargo mediante el Decreto 574-26, emitido el 18 de agosto de 2026 SANTO DOMINGO. El presidente Luis Abinader designó al general Martín Miguel Tapia Sánchez, de la Policía Nacional, como nuevo inspector general de la Policía Nacional, mediante el Decreto núm. 574-26, emitido el pasado 18 de \[…\] The post Abinader designa a Martín Miguel Tapia Sánchez como… ## [Auto-trade Cross-Exchange Gaps (Sponsored)](https://crawlproof.com/a/hwQVnvCi3GfG) _2026-08-19 · **Sponsored**_ Find cross-exchange spreads, backtest strategies, and execute automatically with risk controls. ## [Abinader ratifica a Héctor Valdez Albizu como gobernador del Banco Central](https://surinformard.com.do/abinader-ratifica-a-hector-valdez-albizu-como-gobernador-del-banco-central/) _2026-08-19 · Carlos L. Lugo · Sur Informa RD_ El presidente también confirmó a Clarissa de la Rocha como vicegobernadora mediante el Decreto 575-26 SANTO DOMINGO. El presidente Luis Abinader ratificó a Héctor Valdez Albizu como gobernador del Banco Central de la República Dominicana y a Clarissa de la Rocha como vicegobernadora de la institución, mediante el Decreto núm. 575-26, emitido el 19 de \[…\] The post Abinader ratifica a Héctor Valdez… ## [Concurso de Cortos Sanmartinianos: las escuelas pusieron en valor la figura y el legado del Libertador](https://www.mendoza.edu.ar/concurso-de-cortos-sanmartinianos-las-escuelas-pusieron-en-valor-la-figura-y-el-legado-del-libertador/) _2026-08-19 · Fernando Cossano · mendoza.edu.ar_ “San Martín y la fuerza transformadora de Cuyo” fue la premisa de esta edición, que convocó a escuelas secundarias de toda la provincia para rescatar los valores, la gesta y el pensamiento del Padre de la Patria a través del lenguaje audiovisual. En el marco del 176º aniversario del paso a la inmortalidad del General \[…\] ## [El colegio Don José F. de San Martín conmemoró el paso a la inmortalidad del Libertador](https://www.mendoza.edu.ar/el-colegio-don-jose-f-de-san-martin-conmemoro-el-paso-a-la-inmortalidad-del-libertador/) _2026-08-19 · Fernando Cossano · mendoza.edu.ar_ En el marco de un nuevo aniversario del fallecimiento del Padre de la Patria, el colegio PS-182 Don José Francisco de San Martín, de General Alvear, realizó un acto conmemorativo que unió a la comunidad con valores históricos, democráticos y culturales. En el turno mañana la ceremonia estuvo coordinada por el profesor Gustavo Fino, del \[…\] ## [Estudiantes de Ugarteche renovaron su compromiso con los valores patrios](https://www.mendoza.edu.ar/estudiantes-de-ugarteche-renovaron-su-compromiso-con-los-valores-patrios/) _2026-08-19 · Fernando Cossano · mendoza.edu.ar_ La comunidad educativa de la institución primaria promueve espacios de reflexión y contextualización de vivencias que fortalecen el aprendizaje de los estudiantes. La escuela 1-486 José Lorenzo Güiraldes, de Ugarteche, Luján de Cuyo, en un significativo acto, y con la participación de la comunidad educativa. conmemoró el paso a la inmortalidad del General José de \[…\] ## [Conectados avanza con sus Muestras de Mitad de Temporada y lleva el talento tecnológico joven a toda Mendoza](https://www.mendoza.edu.ar/conectados-avanza-con-sus-muestras-de-mitad-de-temporada-y-lleva-el-talento-tecnologico-joven-a-toda-mendoza/) _2026-08-19 · Mercedes Grando · mendoza.edu.ar_ Estudiantes de varios departamentos presentaron prototipos de base tecnológica vinculados a la producción, el ambiente, la educación, la inclusión y las necesidades concretas de sus comunidades. Conectados, el programa del Ministerio de Producción, continúa recorriendo la provincia con sus Muestras de Mitad de Temporada 2026, una propuesta federal que permite a estudiantes de 14 a \[…\] ## [Junto a estudiantes de 1ro A y 1ro B, visitamos el Parque Nacional Ciervo de los Pantanos.](https://www.colegioubaescobar.gob.ar/junto-a-estudiantes-de-1ro-a-y-1ro-b-visitamos-el-parque-nacional-ciervo-de-los-pantanos/) _2026-08-19 · admin · Colegio Preuniversitario de Escobar_ Esta salida educativa se encuadra en un proyecto vinculado al estudio del espacio geográfico de nuestro entorno. A través del análisis de tres eco regiones -Delta e Islas del Paraná, Espinal y Pampa-, indagamos en la importancia de las mismas para la conservación de los humedales y el rol de la biodiversidad. ## [Segunda edición de la Feria de Experiencias Profesionales 2026](https://www.colegioubaescobar.gob.ar/segunda-edicion-de-la-feria-de-experiencias-profesionales-2026/) _2026-08-18 · admin · Colegio Preuniversitario de Escobar_ Llevamos adelante nuevamente este espacio de acercamiento al mundo universitario y profesional, esta vez destinado a los/as estudiantes de 6to año del turno tarde. Divididos en rondas por facultades, los estudiantes pudieron conocer de primera mano las trayectorias, experiencias y desafíos de distintos profesionales, además de compartir un espacio de diálogo en el que pudieron \[…\] ## [205 años de historia, innovación y compromiso con la educación pública.](https://www.colegioubaescobar.gob.ar/205-anos-de-historia-innovacion-y-compromiso-con-la-educacion-publica/) _2026-08-13 · admin · Colegio Preuniversitario de Escobar_ La Universidad de Buenos Aires no solo es faro de la educación superior en América Latina, sino también el hogar de algunas de las instituciones secundarias más prestigiosas de nuestro país. Desde el histórico Colegio Nacional de Buenos Aires —por cuyos claustros caminaron 4 presidentes argentinos y los primeros 2 Premios Nobel del país— hasta \[…\] ## [Excelente actuación del Cereijo en el Modelo de Naciones Unidas de la UNQ](https://www.colegioubaescobar.gob.ar/excelente-actuacion-del-cereijo-en-el-modelo-de-naciones-unidas-de-la-unq/) _2026-08-10 · admin · Colegio Preuniversitario de Escobar_ El jueves 6 y viernes 7 de agosto participamos en el Modelo de Naciones Unidas de la Universidad de Quilmes (UNQ). Esta edición 2026 tuvo como eje transversal el tema de «Justicia Climática» y contó con la presencia de 36 escuelas secundarias de distintos puntos del país. El Modelo de Naciones Unidas es una escenificación \[…\] ## [Reconocimiento de Materias del CBC](https://www.colegioubaescobar.gob.ar/reconocimiento-de-materias-del-cbc/) _2026-08-07 · admin · Colegio Preuniversitario de Escobar_ Nos complace comunicarles que el Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires aprobó la Resolución RESCS-2026-1147-E-UBA-REC, mediante la cual se incorpora al Colegio Preuniversitario de Escobar “Dr. Ramón A. Cereijo” al régimen de reconocimiento de asignaturas del Ciclo Básico Común. ## [Generate Viral Hot Takes (Sponsored)](https://crawlproof.com/a/yhJdfcSlKgOr) _2026-08-07 · **Sponsored**_ Get platform-optimized hot takes and rebuttals to spark debate and engagement ## [¡Una experiencia inolvidable en Londres!](https://www.colegioubaescobar.gob.ar/una-experiencia-inolvidable-en-londres/) _2026-08-04 · admin · Colegio Preuniversitario de Escobar_ ​Un grupo de estudiantes del Colegio Preuniversitario «Dr. Ramón A. Cereijo» vivió dos semanas transformadoras en su viaje de estudios por Reino Unido. Más allá del aprendizaje del idioma en las clases de English & Culture, esta experiencia enriqueció a los estudiantes en cada paso, combinando historia, cultura, arte y convivencia. Fue un viaje intenso \[…\] ## [Presentes en los Juegos Bonaerenses 2026](https://www.colegioubaescobar.gob.ar/presentes-en-los-juegos-bonaerenses-2026/) _2026-08-04 · admin · Colegio Preuniversitario de Escobar_ Al igual que en los últimos años, participamos en los Juegos Bonaerenses, la principal competencia deportiva y cultural de la Provincia de Buenos Aires que se viene desarrollando de manera ininterrumpida desde hace más de 30 años. En esta oportunidad tuvimos presencia en disciplinas deportivas como fútbol 5 y 11, fútbol tenis, voley y atletismo. \[…\] ## [Avanzan las Prácticas Profesionalizantes en Temaikèn](https://www.colegioubaescobar.gob.ar/avanzan-las-practicas-profesionalizantes-en-temaiken/) _2026-08-04 · admin · Colegio Preuniversitario de Escobar_ En el marco de las Prácticas Profesionalizantes inauguradas durante este ciclo lectivo, los/as estudiantes de 6to año (orientación de Ciencias Naturales y Ambientales) participaron en una capacitación sobre las ecorregiones de la provincia de Buenos Aires, profundizando especialmente en el Delta del Paraná. Además, realizaron el análisis de un sector en proceso de restauración ecológica, \[…\] ## [“ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y SU RELACIÓN CON LA FORMACIÓN EN VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA HUANOQUITE, PARURO, CUSCO”](https://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/335) _2026-07-30 · Roberto Chino Mamani · Repositorio EESPP Santa Rosa_ dc.title: “ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y SU RELACIÓN CON LA FORMACIÓN EN VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA HUANOQUITE, PARURO, CUSCO” dc.contributor.author: Roberto Chino Mamani dc.description.abstract: El estudio tuvo como propósito determinar la relación entre las estrategias metodológicas y la formación en valores en estudiantes de quinto… ## [JUEGOS TRADICIONALES PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUBLICA DE NIVEL INICIAL](https://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/334) _2026-07-30 · Repositorio EESPP Santa Rosa_ dc.title: JUEGOS TRADICIONALES PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUBLICA DE NIVEL INICIAL dc.contributor.author: SALAS TINTAYA RINA CLOTILDE; SEVILLANOS GRAJEDAPAMELA dc.description.abstract: La motricidad gruesa forma parte de un pilar que muy fundamental en el desarrollo integral infantil, siendo los juegos tradicionales una herramienta… ## [“ACTIVIDADES MOTRICES PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA DEL CUSCO – 2025”](https://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/333) _2026-07-30 · Repositorio EESPP Santa Rosa_ dc.title: “ACTIVIDADES MOTRICES PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA DEL CUSCO – 2025” dc.contributor.author: MONTEAGUDO PILLCO CARMEN; PAUCAR PAZ MARLENE dc.description.abstract: A la institución educativa intervenida se recomienda fomentar la inclusión de actividades motrices en el currículo escolar, ya que estas han demostrado… ## [“USO DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL Y SU RELACIÓN CON LOS NIVELES DE ATENCIÓN EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE UN CENTRO EDUCATIVO PARTICULAR DE CUSCO”](https://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/332) _2026-07-30 · Repositorio EESPP Santa Rosa_ dc.title: “USO DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL Y SU RELACIÓN CON LOS NIVELES DE ATENCIÓN EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE UN CENTRO EDUCATIVO PARTICULAR DE CUSCO” dc.contributor.author: AGUILAR TERRAZAS YUDY ROSSELLA; GUZMAN CALDERON DELSY DEL CARMEN dc.description.abstract: En la presente investigación se determinó que, existe una relación estadísticamente significativa entre el uso de la tecnología móvil y los… ## [Asamblea Familia Sa-Fa](https://sanjuan.edu.uy/asamblea-familia-sa-fa/) _2026-07-17 · María Pérez · Colegio y Liceo San Juan Bautista_ Entre el 2 y el 5 de julio se realizó la Primera Asamblea de la Familia Sa-Fa de nuestra región. Compartimos con ustedes algunas imágenes que quieren contagiar y multiplicar lo vivido en esos días; un clima de Fraternidad en la diversidad de procedencias, edades, lenguajes, culturas,que nos ayuda a experimentar un Carisma Vivo. Se \[…\] ## [Estudiantes del último año del Colegio Dr. Ramón Cereijo participaron, en junio, del taller «Mis intereses y el mundo de los estudios y del trabajo»](https://www.colegioubaescobar.gob.ar/estudiantes-del-ultimo-ano-del-colegio-dr-ramon-cereijo-participaron-en-junio-del-taller-mis-intereses-y-el-mundo-de-los-estudios-y-del-trabajo/) _2026-07-16 · admin · Colegio Preuniversitario de Escobar_ Una propuesta para poder reflexionar sobre sus expectativas y los desafíos que implica comenzar a construir proyectos de estudio y de trabajo. A través de distintas actividades, compartieron ideas, intercambiaron experiencias, y exploraron nuevas preguntas que los ayudan a pensar su futuro con más herramientas. La actividad estuvo coordinada por psicólogos orientadores. ¡Gracias por recibirnos! ## [Hermosa visita didáctica al Congreso](https://www.colegioubaescobar.gob.ar/hermosa-visita-didactica-al-congreso/) _2026-07-14 · admin · Colegio Preuniversitario de Escobar_ Los/as estudiantes de 2do año A y B vivieron ayer una enriquecedora jornada educativa durante su visita al Congreso de la Nación. A través de este recorrido, pudieron conocer de cerca el funcionamiento del Poder Legislativo, descubrir la historia de uno de los edificios más emblemáticos del país y reflexionar sobre la importancia de la \[…\] ## [Earn crypto for idle GPUs (Sponsored)](https://crawlproof.com/a/8dO0g8og5bzT) _2026-07-14 · **Sponsored**_ Run one CLI, host Qwen/Llama/Mistral, and earn BTC, ETH, SOL, or USDC ## [Antígona](https://sanjuan.edu.uy/antigona/) _2026-07-14 · María Pérez · Colegio y Liceo San Juan Bautista_ El pasado jueves 25 de junio, las estudiantes de Creativo Artístico de 2.º EMS compartieron junto a sus invitados la primera muestra correspondiente a la prueba semestral de Teatro. Bajo el nombre «Confesiones Tebanas: Interpretación libre de la obra Antígona«, y acompañadas por su docente, exploraron y dieron vida a distintos personajes de esta obra \[…\] ## [Hybrid Translation Method: Prompt Engineering and Cognitive Integration in Translator Training](https://ojs.upsa.edu.bo/index.php/aportes/article/view/533) _2026-06-30 · Aportes_ In this paper, a hybrid translation method is proposed that integrates the translator’s cognitive integration and prompt engineering. The primary objective is to enhance translation quality and align translator training with the demands of a professional field increasingly shaped by Generative AI. A three-phase process is outlined: first, the analysis, transfer, and pre-editing of the source text… ## [Desarrollo de las capacidades geométricas y Flipped Classroom en estudiantes de una escuela secundaria de Cusco](https://ojs.upsa.edu.bo/index.php/aportes/article/view/534) _2026-06-30 · Aportes_ El presente estudio tuvo por objetivo analizar cómo la implementación del modelo pedagógico Flipped Classroom está asociada a la mejora en el desarrollo de las capacidades geométricas matemáticas: comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas y argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas, en estudiantes de cuarto grado de educación secundaria. Metodológicamente, la… ## [Wells of Privilege: Collective Resource, Private Solutions: Unequal Adaptation to Drinking Water Scarcity in Samaipata, Bolivia](https://ojs.upsa.edu.bo/index.php/aportes/article/view/535) _2026-06-30 · Aportes_ This paper examines how residents of Samaipata, Bolivia, adapt to clean water scarcity amid climate change within a cooperative-based water system. Drawing on hydrosocial and political ecology perspectives, this study employs the concepts of access and commoning. Through a mixed-methods approach, this research shows how unequal access to adaptation strategies shape unequal access to clean water.… ## [Metáforas conceptuales de la maternidad y la crianza: un estudio exploratorio](https://ojs.upsa.edu.bo/index.php/aportes/article/view/536) _2026-06-30 · Aportes_ Desde la lingüística cognitiva y la teoría de la metáfora conceptual, esta investigación, analiza expresiones de publicaciones digitales y entrevistas para identificar metáforas que estructuran la representación contemporánea de la maternidad y la crianza. A través del procedimiento de identificación y análisis de metáforas conceptuales planteado por Coll-Florit y Climent (2019), se identifican… ## [Ser mujer y sororidad: un análisis del discurso desde la identificación del sexismo internalizado](https://ojs.upsa.edu.bo/index.php/aportes/article/view/537) _2026-06-30 · Aportes_ El presente estudio tuvo como objetivo analizar el discurso de estudiantes mujeres de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra sobre lo que significa e implica ser mujer, así como su relación con la sororidad. La investigación, de enfoque cualitativo descriptivo, se basó en 38 entrevistas a estudiantes de todas las facultades, complementadas con una encuesta de 13 preguntas. A partir del… ## [CALENDARIO DE ACREDITACIONES Y PRUEBAS TRIBUNALIZADAS – JULIO 2026](https://sanjuan.edu.uy/calendario-de-acreditaciones-y-pruebas/) _2026-06-26 · María Pérez · Colegio y Liceo San Juan Bautista_ CALENDARIO DE ACREDITACIONES Y PRUEBAS TRIBUNALIZADAS – JULIO 2026IMPORTANTE: PRESENTARSE CON CÉDULA DE IDENTIDAD Todos los exámenes comienzan a las 8:00 hs ## [Un nuevo paso en la fe: 4° EBI celebra en comunidad](https://sanjuan.edu.uy/bautismos-2/) _2026-06-22 · María Pérez · Colegio y Liceo San Juan Bautista_ Compartimos la inmensa alegría que vivimos al acompañar a los estudiantes de 4° EBI en un momento fundamental de su camino espiritual. El pasado miércoles 17 de junio, nuestros alumnos dieron un paso muy importante en su proceso de fe. Lo hicieron rodeados del cariño de sus familias, catequistas, padrinos, madrinas y amistades. Agradecemos profundamente \[…\] ## [“EFECTO DE LA APLICACIÓN DE FICHAS LUDICAS EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE RESOLUCION DE PROBLEMAS DE CANTIDAD” EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GGRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. SEÑOR DE TAYANCANI-CCARHUAYO”](https://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/331) _2026-06-22 · Repositorio EESPP Santa Rosa_ dc.title: “EFECTO DE LA APLICACIÓN DE FICHAS LUDICAS EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE RESOLUCION DE PROBLEMAS DE CANTIDAD” EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GGRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. SEÑOR DE TAYANCANI-CCARHUAYO” dc.contributor.author: MARIA ANGELICA VALDIVIA OBLITAS; FEDERICO HUAMAN TAPARA dc.description.abstract: El uso de fichas lúdicas, fundamentado en los aportes teóricos de Piaget,… ## [Voluntariado familiar](https://sanjuan.edu.uy/voluntariado-familiar/) _2026-06-15 · María Pérez · Colegio y Liceo San Juan Bautista_ El sábado 13 de junio vivimos la primera jornada de Voluntariado familiar en el CAIF San José de Progreso, una experiencia que nació a partir de una inquietud compartida por muchas familias y que reunió a estudiantes, familias, educadores y animadores en una mañana de encuentro y trabajo compartido. Entre pintura, acondicionamiento de espacios, mates \[…\] ## [Proyecto de Padrinos: un puente entre generaciones](https://sanjuan.edu.uy/proyecto-de-padrinos-un-puente-entre-generaciones/) _2026-06-04 · María Pérez · Colegio y Liceo San Juan Bautista_ Este es el segundo año que llevamos adelante el Proyecto de Padrinos, una propuesta que une a los niños y niñas de 1.º y 6.º año a través de experiencias compartidas que fortalecen los vínculos, el acompañamiento mutuo y el sentido de pertenencia a nuestra comunidad educativa. La actividad inaugural tiene un significado muy especial. \[…\] ## [Intercambio Deportivo](https://sanjuan.edu.uy/intercambio-deportivo/) _2026-06-01 · María Pérez · Colegio y Liceo San Juan Bautista_ Un año más disfrutamos del intercambio deportivo entre el Colegio San Juan Bautista de Montevideo y el Colegio Gabriel Taborin de Córdoba. Una vez más, la Familia Sa-Fa vivió la alegría de encontrarse, compartir y fortalecer los lazos que nos unen más allá de las distancias. Agradecemos especialmente a los equipos docentes, coordinadores y directivos \[…\] ## [«Cavia lee, viaja y sueña»](https://sanjuan.edu.uy/cavia-lee-2026/) _2026-05-29 · María Pérez · Colegio y Liceo San Juan Bautista_ Una nueva edición de Cavia Lee, la octava, volvió a reunir a los cinco colegios de la calle Cavia, que este año se desafiaron a compartir un viaje por la imaginación bajo el lema: “Cavia Lee: viaja y sueña”. En esta oportunidad, el protagonismo de nuestros niños y niñas se fortaleció a través de la \[…\] ## [Música en imágenes / CREARTE](https://sanjuan.edu.uy/musica-en-imagenes-crearte/) _2026-05-28 · María Pérez · Colegio y Liceo San Juan Bautista_ En 5° EBI, los estudiantes trabajaron en grupos abordando un mismo desafío desde distintas miradas. Esto es Eutopía 2035 En el espacio de Crearte, con los y las estudiantes de 5to EBI, celebramos la Semana del Arte invitándoles a explorar tapas de discos de pasta con el objetivo de reproducirlas. La propuesta integró dos dimensiones \[…\] ## [Regalando nuevas historias.](https://sanjuan.edu.uy/regalando-nuevas-historias/) _2026-05-25 · María Pérez · Colegio y Liceo San Juan Bautista_ Estimada comunidad, Hoy nos acercamos para compartir la carta recibida desde la Fundación Amigos, una carta de agradeciendo por la generosa donación de libros que, gracias al compromiso de todas las familias y estudiantes, logramos reunir en el marco del «Día Nacional del Libro» y la campaña “¡Sigamos regalando nuevas historias!”. \[…\] ## [150 años La educación teresiana en Uruguay](https://www.santateresa.edu.uy/150-anos-la-educacion-teresiana-en-uruguay) _2026-05-20 · santa-teresa_ Un grupo de jóvenes en una pequeña capilla. Un hilo. Luego otro. Luego miles. Hoy, 22 países. 64.000 alumnos. Un tejido que sigue abierto porque los hilos que vendrán todavía no llegaron. El tiempo urge y apremian las circunstancias. Hace 150 años era verdad. Hoy también. Colegio Santa Teresa de Jesús Las Teresas ## [IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES COOPERATIVAS COMO ESTRATEGIA PARA POTENCIAR LA ATENCIÓN EN NIÑOS DE 03 AÑOS, CUSCO, 2025](https://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/330) _2026-01-01 · Repositorio EESPP Santa Rosa_ dc.title: IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES COOPERATIVAS COMO ESTRATEGIA PARA POTENCIAR LA ATENCIÓN EN NIÑOS DE 03 AÑOS, CUSCO, 2025 dc.contributor.author: PASTOR JORGE, KATERIN JULIANA; ROJAS GIL, GLORIA STEPHANIE dc.description.abstract: El presente estudio tuvo como propósito evaluar la influencia de la “Implementación de actividades cooperativas como estrategia para potenciar la atención en niños… ## [IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS AUDIOVISUALES PARA FORTALECER LA INTERPRETACIÓN HISTÓRICA EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA DESDE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN EDUCATIVA CUSCO-2025](https://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/329) _2026-01-01 · SOLIS UGARTE, EDMAR SANDRO · Repositorio EESPP Santa Rosa_ dc.title: IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS AUDIOVISUALES PARA FORTALECER LA INTERPRETACIÓN HISTÓRICA EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA DESDE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN EDUCATIVA CUSCO-2025 dc.contributor.author: SOLIS UGARTE, EDMAR SANDRO dc.description.abstract: El presente estudio aborda las dificultades que presentan las estudiantes de 6. ° grado de educación primaria en la construcción de… ## [Tertulia literaria dialógica para desarrollar la competencia lectora en estudiantes de cuarto grado en la Institución Educativa 50003 Santa Rosa de Cusco, 2025](https://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/328) _2026-01-01 · MORA ARIAS, BRAYAN PERCY · Repositorio EESPP Santa Rosa_ dc.title: Tertulia literaria dialógica para desarrollar la competencia lectora en estudiantes de cuarto grado en la Institución Educativa 50003 Santa Rosa de Cusco, 2025 dc.contributor.author: MORA ARIAS, BRAYAN PERCY dc.description.abstract: El objetivo principal de esta investigación consistió en determinar la influencia de las tertulias literarias dialógicas en el desarrollo de la competencia… ## [PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN BASADO EN LA PEDAGOGÍA MONTESSORI PARA MEJORAR LA COMPETENCIA ORAL EN NIÑAS DE CINCO AÑOS DEL NIVEL INICIAL, CUSCO – 2025](https://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/327) _2026-01-01 · BURGOS OJEDA, SHELINA ZORKA · Repositorio EESPP Santa Rosa_ dc.title: PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN BASADO EN LA PEDAGOGÍA MONTESSORI PARA MEJORAR LA COMPETENCIA ORAL EN NIÑAS DE CINCO AÑOS DEL NIVEL INICIAL, CUSCO – 2025 dc.contributor.author: BURGOS OJEDA, SHELINA ZORKA dc.description.abstract: La presente investigación tuvo como propósito determinar las diferencias en la competencia oral antes y después de la aplicación de un programa de estimulación basado…