🧭 Itinerari de lectura: Aprendre Matemàtiques a través de la resolució de problemes

Aquest itinerari de lectura dels articles del blog està pensat per a qui vol entendre (o aprofundir) per què la resolució de problemes no és una activitat més, sinó un eix estructurador de l’aprenentatge matemàtic. El recorregut combina reflexió pedagògica, criteris de disseny i exemples concrets d’aula. No cal seguir-lo fil per randa: es pot llegir com un camí amb desviacions possibles. 1. Per…