Có nên để hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là môn học riêng?

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường phổ thông hiện nay, theo nhiều giáo viên, có điểm nghẽn về bản chất chương trình, đội ngũ giảng dạy, cách tổ chức, đánh giá…, nên cần phải có cách làm mới.