Batı modernizmi çocukluğu nasıl fıtrattan kopardı?

Numan Aka, Batı’nın çocukluk tarihindeki krizlerden ürettiği modern pedagojiyi evrensel bilimsel ölçüye dönüştürmesini eleştirerek, Müslüman toplumların çocuk anlayışını Batılı paradigmalarla değil fıtrat ve İslami ölçülerle yeniden kurması gerektiğini vurguluyor.