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新生防騙提醒|初到香港,慎防常見詐騙陷阱

歡迎各位新同學來到香港學習及生活! 初到香港,同學們需要處理電話卡、銀行帳戶、住宿安排、課程註冊、網上購物,以及尋找兼職等各種事務。然而,騙徒亦可能利用新生對香港制度及生活環境尚未熟悉的情況,設計不同類型的詐騙陷阱。 香港警方近年多次提醒大專學生,尤其是內地來港學生提高防騙意識。請各位同學特別留意以下常見詐騙手法,保障個人財產及安全。 常見詐騙手法 1.「你涉嫌犯罪」——冒充公安、警察或政府部門 ⚠️ 內地來港學生尤其需要警惕此類詐騙。 2. 「我是你的教授/老師」——冒充大學教職員 ⚠️ 重要提醒:大學教授或職員不會要求學生將款項轉入私人銀行帳戶。 如收到類似要求,請直接透過大學官方網站上的聯絡方式,或向相關學系及部門查詢。 3. 租房詐騙——小心社交平台上的「低價筍盤」 準備校外租房的同學尤其需要提高警惕。 如懷疑受騙,應該尋求甚麼協助?…

【SSC Research Vlog 研究日誌 】 ep.6

【SSC Research Vlog 研究日誌 】 ep.6 SSC Research Vlog 旨在介紹社會科學系各成員的最新研究。陳顯揚博士最近出版了一本關於西隧的專書,名為《西隧騰飛:西區海底隧道發展歷程》。本集請來了陳博士介紹他的研究。

【SSC Research Vlog 研究日誌 】 ep.5

【SSC Research Vlog 研究日誌 】 ep.5 SSC Research Vlog 旨在介紹社會科學系各成員的最新研究。鄺雋文博士最近出版了一篇關於莊子哲學的論文,名為”Why was Zhuangzi is a Story-Teller? Narrative as the Constellation of Perspective”。本集請來了鄺博士介紹他的研究。

本系教員新書發佈:當香港經典《老夫子》遇上日語教學!

🎨【本系教員新書發佈:當香港經典《老夫子》遇上日語教學!】 大家珍貴的集體回憶、陪伴一代代香港人成長的《老夫子》漫畫,竟然推出了世界首創的日文版與其初級日語教材(N5程度)! 這項將經典文化轉化為創新教學資源的巧思,是由本系高級講師陳洲老師,歷時三年傾力完成。 陳洲老師不僅將漫畫對白翻譯成道地的日語,更巧妙地將其編寫成一套三冊的教科書,讓學習者能在生動幽默的漫畫情境中輕鬆掌握日語。 🌟 這套教材的三大核心特色: 「學日語、知中華」的雙向學習: 學生在學習日語日常對話與文化背景的同時,更能從《老夫子》的經典情境中,重新審視中國傳統價值與文字精粹,並反思日本文化如何從中吸取養分並產生在地變化。 跨文化交流的橋樑: 《老夫子》曾出版過英、馬、印、韓、泰等多國語言,如今首創日語版,為港日兩地的文化互動注入了全新活力。 原作者家族親筆推薦:…

Thinking Middle-class Migration is always a smooth upward transition? Our Research Suggests Otherwise.

The Department of Social Science is pleased to announce the publication of a new peer-reviewed research article co-authored by our faculty member, Professor Lucille Lok Sun Ngan, alongside Queenie Kwan Yee Siu (Australian National University). The paper, titled “Middle-Class Hong Kong Migrants’ Negotiation of Migration Paradoxes: A Life-Course Perspective,” has been published in journal, Asian…

師生合寫:〈在追求本真和市場邏輯之間:本港大學生怎樣看明星討論公共事務〉

本系致力提供優質而嚴謹的學術訓練,並重視師生之間專業而積極的學術交流。在系內完善的教學與指導制度下,學生不僅能建立扎實的理論基礎,更能在研究實踐中培養獨立思考與分析能力。 我們欣然分享,本系畢業生 Jayden 與本系老師 Gary 共同撰寫的文章 〈在追求本真和市場邏輯之間:本港大學生怎樣看明星討論公共事務〉 已收錄於新近出版的《香港.處境.記述》。 學生能參與學術出版,正體現本系在教學與研究並重方面的成果。本系鼓勵學生在老師的專業指導下參與研究計劃、撰寫專題論文,並嘗試將研究成果推向學術發表的平台。 本系的培育特色包括: 🔹 嚴謹學術訓練 —— 從課堂到 Senior Thesis,循序漸進培養研究能力與批判思維。 🔹 研究參與機會 —— 鼓勵學生加入研究團隊,累積學術寫作與發表經驗。 🔹 專業指導與學術支援 —— 老師提供系統化督導與學術訓練,提升學生的學術質素。 🔹…

鄧鍵一博士助力青少年主導研究 探討香港青少年心理健康困境

近日,一項名為《聽見孩子:家庭互動如何影響青少年的心理健康》的研究報告正式發佈,深入揭示親子關係在塑造青少年心理福祉方面所扮演的關鍵角色。 該研究由香港救助兒童會發起,香港恆生大學社會科學系副教授鄧鍵一(Gary)博士的研究團隊提供專業與學術支持。鄧博士團隊不僅在研究設計、問卷制定和數據分析方面提供專業意見,更指導由六名青少年組成的「青少年研究小組」。透過廣泛的夥伴網絡及學校外展活動,研究成功收集了408份來自13至18歲青少年的有效問卷。 研究發現,香港不少家庭的生活環境對青少年心理健康產生了嚴重影響。例如,家庭中頻繁出現的貶斥言語、不利比較(與同輩或兄弟姐妹),以及過高的父母期望,都極有可能降低青少年的自尊和造成其情緒困擾。受影響的青少年通常會出現自卑感,並伴隨失眠、焦慮加劇等身心症狀。令人警覺的是,絕大多數受訪者表示,在面對情緒困難時,並不會主動向父母尋求支援。…

New Research reveals Challenges faced by HK Young Micro-entrepreneurs

Project Overview: Strengthening Support for Youth Micro-Ein Hong Kong The research project, titled “A Multifaceted Analysis of Strengthening Stage-Specific Support System for Youth Micro-Entrepreneurship in Hong Kong,” investigates the unique challenges and support requirements of young micro-entrepreneurs (aged 18–35) operating businesses with fewer than 10 employees. Led by Dr Victor Chan…

HSUHK research reframes Ageing, Care and Connectivity in a Transnational City

Led by Professor Lucille Ngan Lok-sun of the School of Humanities and Social Science, Programme Director of MSocSc-SS programmeHSUHK research reframes ageing, care and connectivity in a transnational cityKey Findings:Older adults as active decision-makersDigital tools as caregiving infrastructureLearning as empoweringCare as a shared, cross-border practicePublished in leading international…

SSC Seminar AY2025-26 – Living Longer, Living Together: Intergenerational Support in Hong Kong and Singapore’s Aging Societies

Speaker: Professor Teresa Tsien-Wong (Adjunct Professor, Department of Social Science, HSUHK) Date: 16 March 2026 (Monday) Time: 3:30 p.m. to 5:30 p.m. (1 iGPS) Venue: CR002 (Lecture Hall), G/F, Creative Humanities Hub, HSUHK