ISSN:2790-6167 Contacto: editorialuniversitaria@unasa.edu.sv
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El presente artículo describe una experiencia Collaborative Online International Learning (COIL, por sus siglas en inglés) llevada a cabo por docentes de las Universidades de Costa Rica, Univalle de Bolivia y la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. La sistematización de esta experiencia se ha realizado con el fin de ofrecer una guía general de referencia para…
Esta investigación cualitativa explora la gestión de la comunicación en medianas empresas de Santa Ana: acciones iniciales ante escenarios de crisis, destacando las estrategias utilizadas, metodologías y recursos de los que pueden servirse acordes a su situación. Para esto, se emplearon entrevistas a gerentes y encargados de la comunicación quienes a través de su participación manifestaron conocer…
Introducción: la pandemia de COVID-19 provocó cambios significativos en la atención de los pacientes en el Centro de Audición y Lenguaje, que adoptó la telerehabilitación para continuar sus servicios. Sin embargo, los materiales de apoyo terapéutico no estaban optimizados para el formato digital, afectando su eficacia y accesibilidad. Objetivo: evaluar el material de apoyo terapéutico facilitado…
El número actual reafirma el reconocimiento que tenemos en la revista sobre la importancia que tiene divulgar conocimiento científico no solo con pares, sino también con la sociedad en general, por lo que destaca que igualmente es necesario comunicar hacia la sociedad, empleando redes sociales. En este artículo se presenta una descripción del contenido de los cuatro artículos del volumen 5, número…
El presente ensayo, de enfoque cualitativo hermenéutico y basado en análisis documental, examina críticamente los efectos de una educación cada vez más flexible y menos exigente, abordando seis ejes fundamentales. En primer lugar, se cuestiona la flexibilización de los estándares académicos, extendida en muchos sistemas educativos, que ha producido promociones automáticas y admisiones sin mérito,…