فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی
Overdue Last read · next check
Last read 3 days ago, longer than this feed's 15 hours schedule.
یکی ازویژگی های منحصر به فرد دوران نوجوانی، لذّت، غرور و اُمیدواری تحصیلی است که پیآمدهای مثبتی برای نوجوان،خانواده و جامعه در پی دارد. بنابراین این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی برنامهِ آموزش تنظیم شناختی هیجان و کفایت اجتماعی بر هیجانهای مثبتِ یادگیری فراگیران انجام شد. طرح این پژوهش پیشآزمون - پسآزمون با گروه کنترل نابرابر و روش پژوهش نیمه آزمایشی بود که در آن از پرسشنامه هیجانهای مثبت یادگیری…
فیبرومیالژیا، سندرم درد اسکلتی-عضلانی مزمنی است که با درد در سطح گسترده، نقاط حساس و خستگی مشخص می شود و با وجود اینکه جنبه روانی-رفتاری فرد را متأثر می سازد، اما برای آن درمان خاصی وجود ندارد. لذا این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر درد ادراک شده و پیروی از درمان در مبتلایان به فیبرومیالژیا انجام شد. پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و دوره پیگیری…
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی گسلش شناختی و تنظیم هیجان ناسازگار در رابطه بین بدریخت انگاری بدن و اعتیاد به اینترنت انجام گرفت. طرح این مطالعه توصیفی/ همبستگی و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه تبریز در سال 1404-1403 بودند که به روش نمونهگیری دردسترس تعداد 301 نفر انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامههای استفاده آسیبزا از اینترنت (PIUQ)، پرسشنامه اختلال بدریخت…
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر برنامه افق زمان بر تنظیم شناختی هیجان و امیدواری مادران کودکان کمتوان ذهنی انجام شد. مطالعه حاضر، شبه آزمایشی و با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این مطالعه را مادران کودکان کمتوان ذهنی شهر اصفهان تشکیل دادند. نمونه پژوهش شامل ۳۰ مادر بود که با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و با روش تصادفی در گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین شدند و در هر…
اختلال اضطراب فراگیر (GAD) با نقایص شناختی در توجه و افزایش رفتارهای اهمالکاری همراه است. این اختلال عملکرد و کیفیت زندگی افراد را تحت تأثیر قرار میدهد. مطالعات نشان میدهند مداخلات رواندرمانی میتوانند این مشکلات را بهبود بخشند. هدف پژوهش مقایسه اثربخشی دو رویکرد درمان مبتنی بر شفقت و طرحوارهدرمانی متمرکز بر ذهنیت در توجه و اهمالکاری افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر بود. روش پژوهش حاضر…
هدف از پژوهش حاضر بررسی مدل ساختاری رضایت از زندگی بر اساس مسئولیتپذیری فردی و اجتماعی با نقش میانجی هیجانخواهی در دانشجویان بود. مطالعه حاضر از نوع مطالعات همبستگی به روش مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۴ بود که از بین آنها تعداد 300 نفر (150 نفر زن و 150 نفر مرد) به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند.…
پژوهش حاضر با هدف بررسی روابط ساختاری بین صفات پنجگانه تاریک شخصیت و اضطراب مرگ با میانجیگری فراهیجان منفی در میان دانشجویان داغدیده انجام شد. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و با روش مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل دانشجویان داغدیده در مقطع کارشناسی دانشگاههای شهر تبریز (در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳) بود که از میان آنها ۲۶۵ نفر (۱۲۵ مرد و ۱۴۰ زن) به روش در دسترس انتخاب شدند.…
این پژوهش با هدف بررسی نقش سبکهای مدیریتی فرماندهان در پیشبینی آسیبهای عمدی جسمانی سربازان با میانجیگری سرسختی روانشناختی صورت گرفت. طرح پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش تمامی سربازان ارتش جمهوری اسلامی ایران در شمال غرب کشور در سال 1403 بودند که از میان آنها نمونهای به حجم 264 نفر به شیوه نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب شده و پرسشنامه خود آسیبرسانی (SHI؛ سانسون و…
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر شفقتخود و رواندرمانی مثبتگرا بر اعتیاد به اینترنت دانشجویان بود. روش پژوهش نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل همراه با مرحله پیگیری 2 ماهه بود. جامعه آماری پژوهش دانشجویان کارشناسی مشغول به تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب در زمستان سال 1403 بودند. تعداد 60 نفر دانشجو به صورت نمونهگیری هدفمند انتخاب و سپس این…
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بسته آموزشی اختلال یادگیری با تاکید بر جنبههای شناختی، عاطفی و روانی_حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال یادگیری نوشتن بود. روش پژوهش نیمهآزمایشی از نوع پیشآزمون_پسآزمون با گروه کنترل و پیگیری دوماهه بود. جامعه آماری کلیه دانشآموزان با تشخیص اختلال یادگیری با مشخصه نوشتن مراجعهکننده به مراکز مشاوره آموزش و پرورش شهر کرج در سال تحصیلی 1404-1403 بودند…