Die Hauptakteure Prof. Dr. Tim Bindel und Dr. Christian Theis besprechen, skizzieren und diskutieren aktuelle sportwissenschaftliche oder sportrelevante Themen aus der Sicht von zwei Sportpädagogen. Prof. Dr. Tim Bindel ist geschäftsführender Leiter des Instituts für Sportwissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und Leiter der Abteilung Sportpädagogik/Sportdidaktik. Dr. Christian Theis ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Sportpädagogik/Sportdidaktik und forscht zu…
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Der Sommer verändert den Sport. Plötzlich wird jeder Park zum Fitnessstudio, jeder See zum Wassersportzentrum und jeder schattige Platz zur willkommenen Regenerationszone. Aber verändert der Sommer auch unseren Blick auf Bewegung? Genau darüber sprechen wir in dieser sommerlichen Gedankensammlung. Wir fragen uns, warum Sport im Sommer oft zugänglicher wirkt. Liegt es an den vielen kostenlosen…
Nach ungefähr 1500 Stunden Sportunterricht stellt sich irgendwann die vielleicht wichtigste Frage überhaupt: Was soll am Ende eigentlich übrig bleiben? Ein perfekter Sprungwurf? Freude an Bewegung? Teamfähigkeit? Gesundheitsbewusstsein? Oder einfach nur die Fähigkeit, nie wieder freiwillig einen Bocksprung machen zu müssen? In dieser Episode sprechen wir darüber, welche Ziele der Sportunterricht…
Sport braucht Bewegung – und Bewegung braucht Raum. Klingt erstmal banal, ist aber erstaunlich komplex, wenn man einmal genauer hinschaut. In dieser Episode widmen wir uns genau dieser Frage: Wo findet Sport eigentlich statt – und warum genau dort? Wir sprechen über klassische, geschaffene Sporträume wie Turnhallen, Sportplätze oder Stadien – also Orte, die oft klar strukturiert sind und…
Eigentlich wollten wir in dieser Folge über die Eignungsprüfung im Sportstudium sprechen. Ein Thema, das vielerorts diskutiert wird. Allerdings passiert im Hintergrund derzeit so viel, dass wir beschlossen haben: Das verdient eine weitgreifendere Episode – die über die Mainzer Perspektive hinaus geht und aktuelle Entwicklungen aufzeigt. Kurz gesagt: Hier bitten wir um noch etwas Geduld.…
Schneesportfahrten gehören für viele zu den prägenden Erinnerungen der Schulzeit – doch welche pädagogische, gesellschaftliche und ökologische Bedeutung haben sie heute noch? In dieser Episode diskutieren wir aktuelle Chancen und Herausforderungen von Schneesportangeboten in Schule, Studium und Gesellschaft. Wir beleuchten die vielfältigen Lernpotenziale: motorische Entwicklung, soziale…
„Gut gemacht!“ – aber was heißt das eigentlich? In dieser Episode dreht sich alles um Feedback: konstruktiv, kritisch, motivierend – und manchmal auch schmerzhaft ehrlich. Wir sprechen darüber, welche Formen von Feedback es gibt, was gutes Feedback auszeichnet und warum Rückmeldungen im Sport (und besonders im Sportunterricht) oft schneller unter die Haut gehen als in anderen Lebensbereichen.…
Beobachten kann jede:r – Hinschauen will gelernt sein. In dieser Episode widmen wir uns dem Thema Hospitationen im Sport: An der Universität, in der Lehramtsausbildung, in der zweiten Phase der Ausbildung und auch im längst etablierten Berufsalltag. Was können Hospitationen leisten, wenn sie mehr sein sollen als stilles Dabeisitzen mit Klemmbrett? Und warum endet gute Hospitation nicht mit der…
Wie viel Praxis braucht’s, um eine gute Sportlehrkraft zu werden – und ab wann ist „viel“ einfach nur blaues Knie? Wir sprechen über das Sportstudium in all seinen Facetten: vom Bachelor of Arts Sportwissenschaft bis zum Bachelor und Master of Education. Was sollte ein Studiengang heute eigentlich leisten, um Studierende auf Schule, Verein und andere Berufsfelder vorzubereiten? Wie viel…
Über ein Jahr Stille. Keine Mikros, keine Grundsatzdiskussionen über Bundesjugendspiele, Sportnoten oder Proteinshakes – doch jetzt sind Tim und Christian zurück. Und zwar mit voller Lunge! In ihrer 50. Episode erzählen sie, warum die lange Pause nötig war, was in der Zwischenzeit alles passiert ist und warum plötzlich wieder Drive in der Bude herrscht. Zwischen Rückblick, Neustart und…
„Jugendherberge, Kulturbeutel, erster Vollrausch, Mobbing, Lagerfeuer, Akustikgitarre … und nebenbei auch etwas Sport?“ Sind es Erinnerung wie diese, die ihr mit eigenen (sportiven) Klassenfahrten oder Studi-Exkursionen verbindet? Wir versuchen Sinn und Zweck von Schulsportfahrten und studentischen Sport-Exkursionen auf den Grund zu gehen. Dabei orientieren wir uns sowohl an persönlichen…
