Hver måned serverer vi gode eksempler og erfaringer fra utdanning, undervisning og vurdering i høyere utdanning. Aktuelle tema, alltid gjester, diskusjoner, eksempler og tips til undervisningshverdagen. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
Subscribe:.rss.atom.json.md.m3u.pls
Live Last read · last published · next check
Saves to your Listen queue, to pick up on another day or another device.
Statsvitenskap er arbeidslivsrelevant, men hjelper det om ikke studentene klarer å sette ord på hvordan? I denne episoden møter vi Monika Birkeland og Signy Irene Vabo fra Institutt for statsvitenskap ved Universitetet i Oslo som snakker om hvordan de jobber for å gjøre studentene sine mer bevisste på kompetansen de bygger gjennom studiene. Gjennom praksisemner, prosjektarbeid, alumnitiltak og…
Hva skjer om studentene ikke får trening i å lese lengre tekster uforstyrret over tid, og hvordan kan vi hjelpe studentene med å øve på denne ferdigheten? I denne episoden deler sosialantropolog Ståle Wig (UiO) funn fra et prosjekt som har undersøkt hvordan man kan gå fram for å lære seg dyplesing. Her får du blant annet høre om hva vi vinner på å bytte ut valgmuligheter og distraksjoner med…
Hva skjer når de største navnene i musikkbransjen kommer inn som mentorer i høyere utdanning? Hos LIMPI (Lillehammer Institute of Music Production and Industries) henter de jevnlig inn anerkjente artister, låtskrivere og produsenter som mentorer for studentene sine. I denne episoden forteller rektor Magnus Beite og studieprogramleder og in-house mentor Amund Bjørklund om hvordan ordningen fungerer…
Hvordan kan vi tenke nytt om vurdering i en tid preget av kunstig intelligens og endrede studievaner?Det har prosjektet Nye vurderingsformer ved UiT – Norges arktiske universitet sett nærmere på.Gjennom 12 piloter har prosjektet samlet verdifull innsikt ved å teste ut nye vurderingsformer og undersøke hvordan endringer kan gjennomføres på en god måte. Prosjektleder Torill Sommerlund er gjest i…
Hvordan kan man gi studenter teoretisk påfyll samtidig som de har lange praksisperioder? I denne episoden snakker vi med Vidar Skogvoll og Tony Hermansen fra fengselsbetjentutdanningen ved Kriminalomsorgens høgskole og utdanningssenter KRUS om hvordan man kan sikre teori i praksis. Vi får høre om deres ettårige praksisperiode og hvordan de gir studentene (eller aspirantene) teoriundervisning…
Hvordan lærer du juridisk tenkemåte til studenter som ikke studerer juss? Og hvordan kan casebasert undervisning gi dem trygghet, mestring og bedre faglig forståelse?I denne episoden av NOKUT‑podden møter vi Elisabeth Langsrud fra NTNU, som deler hvordan hun og kollegene har utviklet et helhetlig opplegg basert på de fire F‑ene .Hun forteller hvordan studentene øver på juridisk metode gjennom…
I denne spesial-episoden blir vi bedre kjent med NSO-leder Sigve Næss Røtvold.26-åringen fra Mo i Rana har ledet NSO siden juli, og oppsummerer hos oss det som til slutt ble en historisk høst for studentene.Det blir mye snakk G, men også studentrevy og romjulsfest i Mo i Rana. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
I årets siste ordinære episode av NOKUT-podden får vi et gjenhør med førstelektor Magnus Nohr fra Høgskolen i Østfold. Han oppdaterer oss på de siste utviklingene på KI-fronten, deler funn fra forskning på KI i UH, og reflekterer rundt egen og studenters bruk av verktøy som NotebookLM. Vi snakker også om personvern, institusjonelle retningslinjer, og hvordan vi kan unngå at KI gjør oss latere og…
Hvordan kan studentenes spørsmål bli en ressurs for hele kullet – og ikke bare en enkelt student? I denne episoden snakker vi med Stian Øby Johansen fra Det juridiske fakultet ved Universitetet i Oslo om hvordan digitale diskusjonsforum og spørretimer kan bidra til faglig dialog, delekultur og bedre læring. Vi får høre om konkrete grep for å senke terskelen for å stille spørsmål, og om hvordan…
I denne episoden av NOKUT-podden har vi besøk av Tor Einar Møller, som er rådgiver ved Læringssenteret på Handelshøyskolen BI. Han forteller om hvordan høyskolen benytter data om studentenes digitale aktiviteter for å motivere og støtte dem i å oppnå læringsutbyttet. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
