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Joana Stella Kompa

Learning Development for a New World

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Latest posts

Epistemologie für eine KI-augmentierte Arbeitswelt

Gewidment meinen Mitgründerinnen Nancy Langgartner und Preemal Monis, Juni 2026 I. Der Raum der Gründe und warum er organisational unterbesetzt ist: Wilfried Sellars und das Diktum begründbarer Nachverfolgbarkeit Wilfrid Sellars hat in seinem Spätwerk einen Begriff geprägt, der weit über die Sprachphilosophie hinausweist: den Space of Reasons, den Raum der Gründe . Sellars These ist radikal [ ]

A New Organizational Paradigm for Scalable Social Intelligence under Uncertainty: The Foundation for an AI-augmented Facilitation System

A NextGen.LX White Paper February 2026, by Joana Stella Kompa Executive Summary Organizations arise from coordinated actions. According to Niklas Luhmann, organizations are systems that can differentiate themselves from their environment. The effort required to do so is reflected in the need for organizations to continually adapt to changing environmental conditions (transformation) and to [ ]

Trump is leading America towards becoming a failed state: Can Americans stop him?

There is little point in commenting on Trump’s latest ever-changing escapades. Creating confusion is his trademark, and he has apparently lost his way in it. By now, it should have become blatantly clear to everyone, at least since Trump started trade wars with the rest of the world, that he is a mentally challenged individual, [ ]

American Fascism under Trump

‘Americans love our Nazi crap,’ a good friend who had been traveling in the USA for a long time once told me about the many Americans who collect Nazi memorabilia. When I recommended the series ‘The Man in the High Castle’, based on the novel of the same name by Philip K. Dick (1962), to [ ]

Wie verlernen wir das Lernen?

Der Tübinger Archäologe Claudio Tennie ist mit seinen Kollegen William Snyder und Jonathan Reeves der Frage nachgegangen, wann unser Menschsein begann und wo der Ursprung menschlichen Lernens liegt. Ein zentraler Begriff ist dabei der des latenten Lernens. Latentes Lernen bezeichnet alles Lernen über Dinge, die wir früher oder später selbst herausfinden können. Wir erkennen Vygotskys [ ]

Jede(r) in der eigenen Welt

Digitale Welt. Sie hätte eine gute Freundin werden können. Als wir 2021 das letzte Mal miteinander sprachen, war meine Nachbarin bereits tief in Verschwörungstheorien versunken. Eigentlich war sie eine intelligente Frau, studierte Biologin. Eine charmante Gastgeberin. Die Covid-Zeit war eine mentale Achterbahnfahrt. Meine Friseurin erzählte mir, wie sie ihren Bruder an QAnon verloren hatte und [ ]

Across Social Realities: The Foundation of Social Learning Design

How we fail to stop planetary decline Despite scientific knowledge and a widely accepted consensus that we have crossed six out of nine planetary tipping points, there is a notable absence of evidence that this has translated into collective rational behaviour. Conversely, in the majority of developed economies, a considerable demographic, predominantly aligned with ultra-conservative [ ]

How Learning Design is more complex than we might think

When it comes to simple knowledge acquisition, learning is simple: Just read the damn book! You read it and I give you a test on it tomorrow so stay on your toes! What is even more fabulous is that you have no say in such a learning process, neither in its purpose, its learning [ ]

The Colonization of the Future

How does AI determine social practice? Yesterday, I was talking to a mother who was deeply upset about the perceived unfair treatment of her son. In a school essay, her son, whom I know personally and to whom I attribute a high level of intelligence, was graded significantly lower than the essay of a classmate [ ]

Die Kolonialisierung der Zukunft

Wie bestimmt KI unsere soziale Praxis? Gestern unterhielt ich mich mit einer Mutter, die zutiefst verärgert über die Ungleichbehandlung ihres Sohnes war. In einem Schulaufsatz wurde ihr Sohn, den ich persönlich kenne und dem ich eine hohe Intelligenz zuschreibe, signifikant schlechter bewertet als der Aufsatz eines Klassenkameraden, der dafür bekannt ist, seine Hausaufgaben mit KI [ ]