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Emmeciquadro n° 93 – IlSussidiario.net

Il Quotidiano Approfondito

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SOMMARIO | N° 93 – Maggio 2026 – L’errore come “amico” nell’interpretazione del dato

Il sommario del n. 93 della Rivista Emmeciquadro (maggio 2026) dal titolo L’errore come “amico” nell’interpretazione del dato The post SOMMARIO | N° 93 – Maggio 2026 – L’errore come “amico” nell’interpretazione del dato appeared first on IlSussidiario.net .

EDITORIALE N.93 – L’errore come “amico” nell’interpretazione del dato

Gli errori sono costitutivi dell’uomo e della scienza ma non sono tutti uguali: alcuni si correggono altri si consolidano. La differenza sta nelle domande The post EDITORIALE N.93 – L’errore come “amico” nell’interpretazione del dato appeared first on IlSussidiario.net .

SCIENZAinATTO | Dati per la qualità del farmaco

La chimica analitica nella ricerca e nell’industria della salute: quali metodi per rilevare e quantificare le impurezze nei medicinali The post SCIENZAinATTO | Dati per la qualità del farmaco appeared first on IlSussidiario.net .

SCIENZ@SCUOLA | Insegnare discipline STEM: complessità e storia della scienza

Per insegnare a conoscere il mondo serve la storia della scienza? Soprattutto nelle discipline STEM i percorsi storici danno senso alle conoscenze attuali. The post SCIENZ@SCUOLA | Insegnare discipline STEM: complessità e storia della scienza appeared first on IlSussidiario.net .

SCIENZ@SCUOLA | Riconoscere lo statuto narrativo nella didattica di matematica e scienze sperimentali

La dimensione narrativa può essere esplorata in profondità per un incontro conoscitivo e didatticamente efficace col sapere scientifico The post SCIENZ@SCUOLA | Riconoscere lo statuto narrativo nella didattica di matematica e scienze sperimentali appeared first on IlSussidiario.net .

SCIENZ@SCUOLA | La matematica e l’esperienza: di meraviglia in meraviglia

L’autrice ripropone quale sia il punto generativo di interesse e di efficacia nell’apprendimento della matematica e delle discipline scientifiche The post SCIENZ@SCUOLA | La matematica e l’esperienza: di meraviglia in meraviglia appeared first on IlSussidiario.net .

SCIENZ@SCUOLA | Matematica in giallo: investigare (con) la ragione

Una interessante attività interdisciplinare esplora l’analogia di procedimento tra racconto giallo e risoluzione di problemi matematici The post SCIENZ@SCUOLA | Matematica in giallo: investigare (con) la ragione appeared first on IlSussidiario.net .

SCIENZ@SCUOLA | Lo stagno in aula: «fare scienza» nella classe quarta

Incontro ravvicinato con gli anfibi: in aula si ricreano le condizioni ambientali dello stagno per osservare e comprendere la metamorfosi della rana The post SCIENZ@SCUOLA | Lo stagno in aula: «fare scienza» nella classe quarta appeared first on IlSussidiario.net .

SCIENZ@SCUOLA | L’angolo di zio Albert – Quando il Sole si nasconde dietro la Luna

Zio Albert spiega ai suoi piccoli lettori quando e come avviene l’eclissi di Sole. Una esperienza stupefacente per per chi ha la fortuna di poterla vivere. The post SCIENZ@SCUOLA | L’angolo di zio Albert – Quando il Sole si nasconde dietro la Luna appeared first on IlSussidiario.net .

SCIENZAEVENTI | Nuovi e vecchi strumenti per indagare i fenomeni in natura

Il laboratorio tra tradizione e innovazione: un viaggio nel tempo, con studenti e docenti assieme alla XXIII edizione di ScienzAfirenze The post SCIENZAEVENTI | Nuovi e vecchi strumenti per indagare i fenomeni in natura appeared first on IlSussidiario.net .