Un programa de análisis, información y orientación nutricional. Transmisión al aire los lunes a las 10:30 hrs y repetición los domingos en el mismo horario por @UAM_FM 94.1 FM @fnutricional y en www.facebook.com/frecuencianutricional
¿Cuál es el origen de la Unidad Xochimilco y su relación con la salud? 10:22 ¿Las clínicas estomatológicas pueden ser un ejemplo del sistema modular? 17:00 ¿Qué pasa con los proyectos que están afuera de la Ciudad de México? 38:35 ¿Qué beneficios le trae a la UAM vincularse condiversos actores sociales? 41:14
¿No se puede dejar de fumar por la dependencia a la nicotina? 12:42 ¿Cuáles son los daños a la salud causados por estos productos? 19:38 ¿Es posible que después del tratamiento de cinco semanas deje de fumar? 38:50
¿Qué función tiene el corazón? ¿Qué es el infarto? 06:20 ¿Cuáles son los síntomas de un infarto? 16:52 ¿Qué efecto tiene el colesterol en el corazón? 33:13
¿Cuál es el origen de las farmacias en México? 07:50 ¿Cuál es la diferencia entre un QFB y un trabajador sin preparación profesional? 20:29 ¿Qué son los fármacos huérfanos? 44:29
¿Qué rol juega la comunicación en emergencia en la salud pública? 09:55 ¿Hay que tener cuidado con el amarillismo de algunos medios? 19:29 ¿Qué opinión tienes sobre lo que sucede con el hantavirus yel ébola? 31:20
¿Qué son las especies nativas? 07:45 ¿Qué es un panel de controversia a nivel general? 21:35 ¿Cómo ha sido el papel de los productores en la protección de estas especies? 31:57
¿No es lo mismo alimentarse que nutrirse? 08:30 ¿Cuáles podría considerar las dietas más representativas? 13:10 ¿Podríamos pensar que una dieta saludable y sostenible es aquella que no daña al medio ambiente? 24:04
¿Qué es un gen y cómo podemos entender su funcionamiento? 04:44 ¿Es muy complejo estudiar el código genético? 11:56 ¿Cuál es la relación de los genes con la diabetes en la población mexicana? 18:22
¿Qué es la farmacovigilancia? 07:30 ¿El consumo de medicamentos necesita lafarmacovigilancia? 21:20 ¿Qué sucede con el cuidado de los medicamentos? 34:40
¿Qué atención se brinda a la comunidad universitaria? 14:00 ¿Este proyecto forma alumnos en su etapa de pasantes? 23:11 ¿Que eventos llevan a cabo con la comunidad? 27:17