A finales de agosto comenzarán a restringir el uso de celulares en los colegios de Bogotá, así es la propuesta

Los teléfonos celulares, relojes inteligentes y otros dispositivos electrónicos podrían tener nuevas reglas dentro de los colegios públicos de Bogotá a partir de finales de agosto. 

La Secretaría de Educación Distrital avanza en una resolución que busca regular su uso durante la jornada escolar, una medida que ha abierto el debate sobre el papel de la tecnología en las aulas. 

Aunque la propuesta ha sido interpretada por algunos sectores como una prohibición, las autoridades educativas han aclarado que el objetivo no es eliminar por completo estos dispositivos de los entornos académicos, sino establecer condiciones claras sobre cuándo y para qué pueden utilizarse. 

La iniciativa está dirigida a las 412 instituciones educativas oficiales de Bogotá y contempla lineamientos diferenciados según la edad de los estudiantes, los momentos de la jornada y las necesidades pedagógicas de cada institución.

La restricción también incluiría los recreos

Uno de los aspectos que más atención ha generado es que las limitaciones no se aplicarían únicamente dentro de los salones. La propuesta también contempla restricciones durante los descansos, con el propósito de fomentar una mayor interacción presencial entre los alumnos y reducir el tiempo que pasan frente a las pantallas durante el día escolar. 

La Secretaría de Educación sostiene que la medida responde a preocupaciones relacionadas con la concentración en clase, el uso excesivo de dispositivos, las dificultades para establecer vínculos sociales y situaciones asociadas al ciberacoso. 

Diversos diagnósticos realizados por la entidad han señalado que estos factores tienen cada vez más presencia en la vida cotidiana de niños y adolescentes. 

Además, mediciones citadas por la administración distrital indican que muchos estudiantes creen utilizar el celular alrededor de seis horas al día, aunque los registros analizados muestran promedios que oscilan entre siete y nueve horas diarias, principalmente en actividades relacionadas con redes sociales, mensajería y videojuegos. 

Los celulares seguirían siendo una herramienta educativa

La propuesta no excluye el uso de la tecnología dentro de los procesos de aprendizaje. Por el contrario, plantea que los dispositivos puedan emplearse cuando formen parte de actividades académicas previamente definidas y orientadas por los docentes. 

Esto significa que las reglas variarían según el contexto. En los cursos de primera infancia la exposición a pantallas sería mucho más limitada, mientras que en grados superiores podrían existir espacios de uso controlado para apoyar tareas pedagógicas específicas. 

La iniciativa también involucra a las familias. Desde la Secretaría consideran que el acompañamiento de padres y acudientes resulta fundamental para promover hábitos digitales saludables y evitar que toda la responsabilidad recaiga exclusivamente sobre los colegios. 

Paralelamente, el país avanza en la implementación del Decreto 0769 de 2026, reglamentario de la Ley 2489 de 2025, que establece medidas orientadas a la protección de menores en entornos digitales. 

Por ahora, la regulación está enfocada en los colegios oficiales de Bogotá. Sin embargo, de entrar en vigor, podría convertirse en un referente para otras instituciones educativas del país interesadas en establecer reglas sobre el uso de dispositivos electrónicos dentro de las aulas.

Pablo Pachón Ramírez  

Redacción Alcance Digital 

EL TIEMPO

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