Una visión personal de la educación del futuro compartiendo mi emprendimiento.
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Lorena Barba publicó hace ahora diez años Computational Thinking: I do not think it means what you think it means. El artículo no solo ha envejecido bien, me parece más vigente hoy que cuando fue escrito.
Es urgente que los adolescentes usen la inteligencia artificial
Concuerdo tanto en la serie de artículos que recientemente ha publicado Gary Stager que solo puedo intentar amplificar su visibilidad ofreciendo un breve resumen o guía de lectura.
Los contenidos y asignaturas que deben ser obligatorias y fundamentales en un currículum de un sistema educativo siempre son fuente de debate.
El cuerpo principal de esta entrada se nutre del episodio 31 del podcast de Tecnodemia titulado “Es mejor no proyectarnos en nuestros hijos” que vuelve a mi mente por razones que te explico al final.
En la vida, como en la inversión, deberíamos buscar opciones con retornos asimétricos, en los que podemos ganar mucho más en comparación a la posible pérdida.
En el pasado los círculos sociales en los que una persona se podía comparar con sus iguales era relativamente pequeño.
Es difícil saber si estamos viendo con claridad la realidad o si estamos dentro de una burbuja por las personas con las que interactuamos, los medios que consultamos o las cuentas que seguimos.
En las escasas seis semanas que llevamos en el nuevo año he recibido varias señales de que algo está cambiando en la manera en que los padres enfocamos la educación de nuestros hijos.
Me gustó que por fin un educador, catedrático, introdujera el término “escala” para referirse a eficiencia en educación.
