Discussões em áudio sobre alfabetização, leitura e escrita. O Cealecast é o podcast do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale), órgão complementar da Faculdade de Educação da UFMG criado em 1990 para atuar tanto na teoria quanto na prática do campo da alfabetização. Siga-nos no Facebook: https://www.facebook.com/cealeufmg Nosso site: http://www.ceale.fae.ufmg.br/
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Por que a parceria entre escola e família é fundamental para o acolhimento de estudantes autistas? Neste episódio do Cealecast, você acompanha uma conversa sobre a relação entre escola e família no acolhimento de estudantes autistas, com foco na construção de vínculos, no diálogo e nas práticas que favorecem uma educação mais inclusiva. A mediação é da professora da Faculdade de Educação da UFMG e…
Neste episódio do Cealecast, apresentamos uma roda de conversa sobre fluência e compreensão de leitura na alfabetização , e reunimos pesquisadoras, professoras da educação básica e uma estudante de Pedagogia. A mediação é da professora da Faculdade de Educação da UFMG e pesquisadora do Ceale, Maria José Francisco de Souza , com a participação da professora da Universidade Federal do Rio Grande do…
Em novembro, o Ceale Debate recebe a professora e pesquisadora Adriana Borges (FaE/UFMG) para uma conversa fundamental sobre a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no contexto escolar. O encontro propõe refletir sobre práticas pedagógicas, políticas educacionais e recursos que podem orientar a atuação docente e fortalecer a participação de estudantes autistas na escola.…
Em 21 de outubro de 2025, o CEALE Debate realizará uma edição especial de celebração dos 30 anos do GPELL – Grupo de Pesquisa e Extensão do Letramento Literário. São três décadas de inúmeras pesquisas e atividades, dentre elas o Jogo do Livro, evento que coloca a literatura infantil e juvenil no centro do debate há 15 edições. Nesta atividade comemorativa, serão destacadas as contribuições…
Ceale Debate/III Jornada Magda SoaresAlfaletrar: uma proposta para a formação inicial e continuada de professoresO Ceale Debate de setembro integra a III Jornada Magda Soares junto à Editora Contexto e promove uma reflexão sobre a obra "Alfaletrar", ao dar ênfase em suas contribuições para a formação inicial de docentes no curso de Pedagogia e para a formação continuada de professores da educação…
No Ceale Debate de agosto, o professor Dr. Júlio Araújo trará, com base em suas pesquisas, um diálogo sobre os algoritmos como textos invisíveis e performativos, que revelam estruturas de poder naturalizadas, como o racismo algorítmico. Ele defende a compreensão dos algoritmos como construções discursivas para analisar seus impactos sociotécnicos, especialmente na educação antirracista da BNCC.…
Esta pesquisa teve como objetivo investigar como crianças de cinco anos, ainda não leitoras, utilizam as letras iniciais para reconhecer palavras em uma escola municipal de Educação Infantil em Belo Horizonte/MG. A partir da análise de tarefas de leitura oral com palavras familiares e não familiares, verificou-se que as crianças frequentemente usam as primeiras letras como pistas para leitura,…
Nesta apresentação, Jaqueline Conte aborda o projeto que desenvolve no Doutoramento em Materialidades da Literatura, na Universidade de Coimbra, sobre a remediação – do impresso para o digital – da poesia portuguesa e brasileira para a infância. Apresenta as características e os objetivos do projeto, denominado Tear Poético, e mostra, em primeira mão, o site, em fase final de desenvolvimento.🎙️…
Embora as avaliações de acompanhamento do desenvolvimento da fluência de leitura pelas crianças na alfabetização estejam sendo realizadas continuamente nas escolas há alguns anos, esse tema ainda é pouco expressivo na literatura do campo da alfabetização. Neste Ceale Debate, serão discutidos alguns (pré)conceitos pedagógicos que circulam sobre a fluência de leitura, assim como um panorama…
No primeiro Ceale Debate de 2025, recebemos a professora Mônica Araújo para compartilhar sua pesquisa no campo da cultura escrita digital. Uma temática bastante atual, pois com as possibilidades de uso de sons e de modos visuais, como a imagem estática e em movimento, propiciadas pelas tecnologias digitais nas criações de obras literárias infantis, as crianças têm lido textos ficcionais de forma…
